让礼仪之花开遍大地初一习作PPT.pptxVIP

让礼仪之花开遍大地初一习作REPORTING

REPORTINGCATALOGUE礼仪之花概述校园礼仪实践家庭礼仪培养社会公共场所礼仪传统节日与礼仪习俗礼仪之花绽放的意义与影响目录

01礼仪之花概述REPORTING

礼仪之花寓意着文明、尊重、友善和谦逊，它代表着人们内心深处的良好品质和高尚道德。寓意礼仪之花象征着社会的和谐与进步，它代表着人与人之间的相互理解、尊重和关爱，是构建美好社会的重要基石。象征礼仪之花的寓意与象征

遵守礼仪规范能够使人们更好地与他人交往，增进彼此之间的了解和信任，从而建立良好的人际关系。促进人际关系讲究礼仪能够展现一个人的修养和素质，提升个人形象，使其在社交场合中更加自信、得体。提升个人形象礼仪是社会规范的重要组成部分，它约束着人们的行为，维护着社会的正常秩序和稳定。维护社会秩序礼仪在生活中的重要性

初一学生应该尊重老师，遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，以表达对老师的敬意和感激之情。尊重师长初一学生应该与同学友好相处，互相帮助，共同进步，营造和谐、融洽的班级氛围。友爱同学初一学生应该学会使用礼貌用语，尊重他人的人格和权利，避免使用侮辱性语言或做出不礼貌的行为。礼貌待人初一学生应该自觉遵守公共秩序，排队购物、乘坐公交车时要主动让座、保持环境卫生等，以展现良好的社会公德心。遵守公共秩序初一学生如何践行礼仪

02校园礼仪实践REPORTING

准时到课专注听讲积极互动遵守纪律课堂礼仪规范与要求学生应按时到达教室，不迟到、不早退，以体现对课堂和教师的尊重。学生应积极参与课堂讨论，回答问题时声音清晰、有条理，以展现自己的学习成果和思维能力。在课堂上，学生应保持专注，认真听讲，不做与课堂无关的事情。在课堂上，学生应遵守纪律，不随意说话、走动或发出噪音，以维护良好的课堂秩序。

ABCD尊重师长学生应尊重教师，见到教师要主动问好，课堂上要认真听讲，不扰乱课堂秩序。感恩之心学生应对教师的辛勤付出怀有感恩之心，珍惜教师的劳动成果，以优异的成绩回报教师的期望。平等交流在与教师交流时，学生应保持平等、开放的态度，敢于表达自己的观点和想法，以促进师生之间的良好互动。礼貌用语在与教师交流时，学生应使用礼貌用语，表达清晰、得体，以展现自己的文明素养。师生交往中的礼仪体现

在参加校园活动时，学生应遵守相关规定和安排，按时到达活动现场并有序参与活动。遵守规定在观看比赛或表演时，学生应保持文明观赛的态度，尊重参赛者或表演者，不随意发出噪音或干扰比赛进行。文明观赛学生应积极参与校园活动，展示自己的才艺和特长，为校园文化建设贡献自己的力量。积极参与在参与校园活动时，学生应爱护公共设施和物品，不随意损坏或浪费资源，以维护良好的校园环境。爱护公物校园活动中的礼仪举止

03家庭礼仪培养REPORTING

尊重彼此的个人空间和隐私，不随意打扰或干涉家庭成员的私事。关爱家庭成员，关心他们的需求和感受，给予支持和鼓励。建立和谐融洽的家庭氛围，注重沟通和理解，共同解决问题。家庭成员间相互尊重与关爱

用餐前洗手，坐姿端正，不大声喧哗，不浪费食物，使用餐具得当。餐饮礼仪待客礼仪家庭场合礼仪热情迎接客人，主动问候并请坐，为客人准备茶水或点心，与客人友好交流，送别客人时礼貌道别。注意穿着得体，言谈举止文明礼貌，尊重长辈和客人，懂得谦让和分享。030201餐饮、待客等家庭场合礼仪知识

树立榜样耐心引导营造氛围实践锻炼家长引导孩子践行家庭礼长自身要具备良好的礼仪素养，以身作则，为孩子树立榜样。家长要耐心引导孩子学习礼仪知识，纠正不良行为，鼓励孩子践行家庭礼仪。家庭要营造注重礼仪的氛围，让孩子在潜移默化中受到熏陶和教育。家长要提供机会让孩子参与家庭活动，实践锻炼礼仪技能，增强孩子的自信心和责任感。

04社会公共场所礼仪REPORTING

010204公共交通工具上的文明行为遵守先下后上的原则，有序上下车，避免拥挤和争抢。主动给老、弱、病、残、孕等需要帮助的乘客让座。不在公共交通工具上大声喧哗、打闹，保持安静。不乱扔垃圾，保持公共交通工具内清洁卫生。03

在公共场所如商场、医院、景点等需要排队的场合，应自觉排队，不插队、不拥挤。排队时应保持适当距离，尊重他人隐私和空间。在遇到需要让座的场合，应主动让座给有需要的人，如老人、孕妇、残疾人等。让座时应礼貌示意，不要强制或忽视对方感受共场所排队、让座等礼仪规范

树立环保意识，减少使用一次性塑料制品，倡导环保生活方式。爱护公共设施，不随意涂鸦、损坏公物。在公共场所不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境整洁。养成良好卫生习惯，勤洗手、戴口罩等，预防疾病传播。环保意识与公共卫生习惯培养

05传统节日与礼仪习俗REPORTING

中国最重要的传统节日，家家户户贴春联、放鞭炮、拜年，还有吃团圆饭、包饺子