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中考作文模拟题与写作指导

中考作文，作为语文考试的“半壁江山”，不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思想深度、情感态度与价值取向。在备考的最后阶段，精准的模拟训练与有效的写作指导，往往能起到拨云见日、事半功倍的效果。本文精选数道贴近中考命题趋势的模拟题，并辅以深入的写作指导，旨在帮助同学们明晰写作思路，提升应试能力，写出既有真情实感又具思想光芒的佳作。

一、模拟题精选与写作指导

（一）模拟题一：命题作文《那一刻，我长大了》

写作指导：

“那一刻，我长大了”这一题目，核心在于“那一刻”和“长大了”。“那一刻”要求选取一个具体的、具有转折意义的瞬间或事件，它可能是一次成功的体验，一次失败的教训，一次深刻的感悟，或是一次与他人的情感碰撞。“长大了”则并非指生理上的成长，而是指心理上的成熟、认知上的提升、责任感的增强或情感上的蜕变。

审题要点：

1.“那一刻”的界定：需聚焦于一个相对集中的时间段，避免写成“那段时间我长大了”或“通过某件事我长大了”的泛泛叙述。要突出事件的突发性、震撼性或启发性。

2.“长大了”的体现：这是文章的立意所在。不能空喊口号，要通过具体的行为、心理活动或对事物的看法转变来体现。例如，从自私到懂得分享，从懦弱到勇敢面对，从迷茫到找到方向，从抱怨到学会感恩等。

写作思路拓展：

*家庭生活场景：目睹父母的辛劳与付出，某一瞬间突然理解了他们的爱与期望；第一次独立完成某件棘手的家务，体会到责任的分量；与家人发生争执后的冷静反思，学会了换位思考。

*校园学习场景：一次克服困难、最终成功的比赛或考试；在团队合作中，从只考虑自己到主动为他人着想；受到老师的一次批评或鼓励，幡然醒悟。

*社会观察感悟：看到社会上的某个善举或不公，引发对人性或责任的思考；参与一次社会实践活动，对生活有了更深刻的认识。

结构建议：

可采用“铺垫—转折—感悟”的结构。开头简要铺垫“那一刻”发生前的状态或背景；中间详细叙述“那一刻”发生的事件经过，重点刻画人物的动作、语言、神态及“我”的心理活动；结尾点明“那一刻”带给“我”的感悟和成长，升华主题。

注意事项：

*选材要“小而精”，避免大而空的题材。

*情感要真挚，写出自己的真实感受和思考。

*运用细节描写，使文章生动感人。

（二）模拟题二：材料作文

材料：生活中，总有一些声音萦绕在我们耳畔：父母的叮咛，老师的教诲，朋友的鼓励，自然的呼唤……有些声音温暖人心，有些声音引人深思，有些声音催人奋进。

请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

写作指导：

这是一道材料作文题，材料的核心词是“声音”。材料列举了多种“声音”及其可能带来的影响，为考生提供了广阔的写作空间。审题的关键在于理解“声音”的内涵，它既可以是具体的、可闻的声响，也可以是抽象的、象征意义上的“声音”，如某种精神、信念、文化符号等。

审题要点：

1.明确“声音”的指向：选择一种或几种对自己有特殊意义或深刻影响的“声音”作为写作对象。

2.挖掘“声音”的意义：不仅要写出是什么“声音”，更要写出这“声音”带给自己的感受、思考、启示或改变。

写作思路拓展：

*具象的声音：

*亲情之声：父母的唠叨、深夜的咳嗽、临行前的嘱托，这些声音背后是浓浓的关爱。

*师恩之声：课堂上的讲解、批评时的严厉、鼓励时的话语，这些声音蕴含着师长的期望。

*友情之声：困境中的安慰、成功时的喝彩、默默的陪伴，这些声音见证着友谊的珍贵。

*自然之声：鸟鸣、风声、雨声、花开的声音，这些声音能洗涤心灵，引发对生命的感悟。

*抽象的声音：

*理想的呼唤：在迷茫时，内心对理想的渴望之声。

*榜样的力量：从英雄人物、楷模身上感受到的精神感召之声。

*文化的传承：传统节日的鞭炮声、戏曲的唱腔、古籍的“无声之声”，这些声音承载着文化记忆。

拟题参考：

《耳畔的叮咛》、《那声“加油”催我前行》、《雨的诉说》、《心底的“号角”》、《传承的声音》。

结构建议：

可采用“引入—叙事—感悟”的结构。开头通过描写或抒情引入某种“声音”；中间部分叙述与这“声音”相关的故事或经历，展现“声音”的特点和发生的情境；结尾则抒发对这“声音”的独特感悟，点明其对自己成长的意义。也可采用并列式结构，选取几种不同的“声音”分别进行阐述。

注意事项：

*立意要积极向上，体现正能量。

*所选的“声音”要有代表性，能引发共鸣。

*将“声音”与具体的事件、场景相结合，避免空谈感受。

（三）模拟题三：半命题作文《这也是一种______》

写作指导：

半命题作文的特点是既有一定的限制，又有较大的自主选择空间。“这也是一种______”中的“也”字是题眼，它暗示了所补题的内容