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2023-2024九年级英语人教版Unit2SectionAGrammarFocus导学案--第1页
Unit2SectionAGrammarFocus-4c导学案
班级：姓名：
SectionA
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
Grammar第3课时
Focus
学习目标：
1.语言能力：掌握本课时词汇，掌握由that，whether/if引导的宾语从句和由what和how引
导的感叹句。
2.文化意识：通过小组合作学习，了解不同国家的文化习俗，通过节日的对比，拓宽学生的
国际视野。
3.思维品质：通过学习提升学生基础性思维品质，通过造句提升学生创新性思维，逐步提高
学生语言运用能力。
4.学习能力：在本课学习过程中，通过直观展示，阅读训练培养学生善于思考，能理解跨文
化学习的内涵及特点，有效甄别不同的文化。
学习重点：
1.能够了解中国春节故事习俗，传统文化故事年的故事来龙去脉。了解母亲节和父亲节的习
俗并能够谈论自己最喜欢的节日。
2.了解中西方节日的文化,能够运用that引导的宾语从句，陈述自己或转述他人的观点及反
应，能够运用if/whether引导的宾语从句，询问信息。
学习难点：
了解中西方节日的文化,能够运用that引导的宾语从句，陈述自己或转述他人的观点及反应，
能够运用if/whether引导的宾语从句，询问信息。
自学指导自学检测及课堂展示
一、翻译短语
1.五月的第二个星期日______________________
2.给某人某物_______________________________
3.常见的礼物_______________________________
4.变得越来越受欢迎_________________________
5.表达我们的爱_____________________________
课前预习6.帮助某人做某事___________________________
二、根据GrammarFocus完成下列各句
①宾语从句
1.我知道泼水节非常有趣。
Iknowthat_______________________________________________
2.我认为四月是泰国最热的月份。
Ibelievethat_____________________________________________
2023-2024九年级英语人教版Unit2SectionAGrammarFocus导学案--第1页
2023-2024九年级英语人教版Unit2SectionAGrammarFocus导学案--第2页
3.我想知道明年他们是否还会举行比赛。
Iwonderif_______________________________________________
4.我想知道六月是不是游览香港的好时候。
Iwonderwhether_________________________________________
①感叹句
1.泼水节多么有趣啊！______________________________________________
2.龙舟队多棒啊！____
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