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四年级语文部编版期末考试卷及评分标准

同学们，经过一个学期的努力，相信大家一定收获满满。这份试卷将帮助你回顾所学知识，展示你的语文能力。请认真读题，仔细作答，书写工整，相信你一定能取得好成绩！

考试时间：90分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用(共30分)

亲爱的同学们，语文学习就像盖房子，基础知识是砖瓦。下面这些题目，是对我们基础知识掌握情况的一次小检验，相信你一定能顺利通过！

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分，每词1分)

kuíwú()jīngyíng()bàoyuàn()kūjié()

zhēnzhì()qīliáng()áoxiáng()tuījiàn()

2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分，每小题1分)

*他性格倔强(qiángjiàng)，像一头强(qiángjiàng)壮的小牛。

*这件衣服很薄(bóbáo)，是薄(bóbáo)荷味的。

3.比一比，再组词。(4分，每小题0.5分)

辩()辫()燥()躁()

竟()竞()即()既()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分，每空0.5分，造句2分)

（）然纸上全神（）注精兵（）政集思广（）

（）耳欲聋（）崖峭壁再接再（）同仇敌（）

造句：_________________________________________________

5.按要求写句子。(8分，每小题2分)

*我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)

*雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)

*小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改为转述句)

二、阅读理解(共30分)

阅读是开启智慧的钥匙，让我们在文字的世界里探索吧！

(一)课内阅读(12分)

阅读《为中华之崛起而读书》片段，回答问题。

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

1.写出下列词语的近义词。(2分)

清晰()抱负()

2.文中画横线的句子是对魏校长的_______描写和_______描写，从中可以看出魏校长_________________________。(3分)

3.“有志者当效此生”中的“效”的意思是_______，“此生”指的是_______。这句话的意思是____________________________________。(4分)

4.你认为周恩来总理是一个怎样的人？(3分)

_________________________________________________

(二)课外阅读(18分)

打翻的鱼缸

四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。

原来，考试前他喝了太多的水。他想忍住，可是实在憋不住了。他不好意思地想：“要是能有个地缝钻进去就好了。”

他悄悄地举手，小声对监考老师说：“老师，我想上厕所。”

监考老师看了看表，说：“还有十几分钟就交卷了，忍一忍吧。”

小男孩的脸更红了，他低着头，努力地想把注意力集中在试卷上，可是肚子里的“浪潮”一阵阵袭来。

忽然，他看到桌角有一个鱼缸，里面有几条美丽的小金鱼正在悠闲地游来游去。他灵机一动，有了主意。

只见他悄悄地拿起鱼缸，将鱼缸里的水小心翼翼地倒进了自己的裤兜里。鱼缸里的水不多，刚好能让他暂时缓解一下。他松了一口气，继续做起题来。

考试结束的铃声响了，同学们纷纷交卷。当小男孩交卷时，监考老师看到他裤兜里湿漉漉的，奇怪地问：“你的裤子怎么湿了？”

小男孩低着头，把事情的经过告诉了老师。

监考老师听了，没有批评他，反而笑了笑，说：“你真是个聪明的孩子，不过下次可不要喝那么多水了。”

小男孩不好意思地笑了。这件事虽然过去了很多年，但他一直记在心里。他知道，有时候，一个小小的智慧，能帮助我们解决大麻烦，但更重要的是要