综合解析苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向练习试题（含答案及解析）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片，其中哪幅照片的小球运动得越来越快（）

A． B．

C． D．

2、如图所示，三条线段、、的长度分别为、、，它们的大小关系是（）

A． B．

C． D．

3、我们所用的物理教科书的长度约为（）

A．25mm B．25cm C．25dm D．25m

4、如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边的列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（）

A．小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物

B．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物

C．以站台为参照物，小明感觉旁边的列车向相反方向开去了

D．小明选择相同的参照物可以造成先后不同的感觉

5、甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（）

A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的

B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动

C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等

D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度

6、下列s-t图像中描述物体做匀速直线运动的是（）

A． B．C． D．

7、如图所示为二青会火炬传递的现场，手持火炬的火炬手领跑，火炬护跑队员保持固定距离跟随在两侧。对于上述现象下列分析正确的是（）

A．以火炬手为参照物，火炬是运动的

B．以护跑队员为参照物，火炬是静止的

C．以观众为参照物，护跑队员是静止的

D．以火炬为参照物，地面是静止的

8、小明坐校车上学。校车行驶过程中，小明认为自己是静止的，他选取的参照物是（）

A．校车驾驶员 B．沿途的路灯

C．路旁的树木 D．对方车道驶来的公交车

9、a、b两辆小车从同一地点同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动v-t图像如图所示，由图像可知0~60s过程中（）

A．两小车在40s时相遇

B．40s时、a、b两小车相距最远

C．40s时，小车b在小车a的前方

D．两小车在20~40s内都做匀速直线运动，且vavb

10、2020年12月17日凌晨2点，嫦娥五号返回器携带2kg月壤样品成功在内蒙古着陆。对于嫦娥五号返回地面的过程中，如果你认为嫦娥五号是静止的，那么所选参照物是（）

A．月壤样品 B．地球 C．月球 D．太阳

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、速度是表示______的物理量。一辆汽车以72km/h的速度行驶，可以表述为此汽车每秒钟行驶______m。

2、中国首艘国产航母进行海试，航母甲板上黄色的线，是因线_______黄光；航母在海面上航行时，所受浮力_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力；舰载机从航母起飞时，以航母为参照物，舰载机是_______的．

3、如图所示，骑马是古人最便捷的出行方式“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以______为参照物。西安到洛阳路程约为360km，乘坐动车约需2个小时，平均速度______m/s。

4、聊城到菏泽的铁路线全长为156千米，K1281次列车12:19从聊城出发，14:19到达菏泽，则这列火车全程平均速度为______km/h；火车出站时，若以行驶中的火车为参照物，聊城站站台是______（选填“静止”或“运动”）的。

5、2022年3月23日，中国空间站进行了第二次太空授课。如图，王亚平将冰墩墩用手指轻轻一推，冰墩墩慢慢飘向一两米外的叶光富，在两人之间来回运动。以运动的冰墩墩为参照物，王亚平是______（选填“运动”或“静止”）的，同学们能通过声音来分辨是哪位航天员在说话，是因为不同航天员声音的______不同。

6、超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔2.6s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个