2025年大学《缅甸语》专业题库—— 缅甸社会教育与职业培训.docxVIP

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸社会教育与职业培训

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填写在题后括号内）

1.以下哪个词汇最准确地描述了缅甸的“社会教育”（????????）？

A.?????????????

B.???????????????

C.??????????????

D.??????????????????

2.缅甸社会教育的主要目标之一是？

A.提供高等教育学历

B.培养专业技术人才

C.提升公民意识与社会责任感

D.专注于经济发展指标

3.在缅甸，实施社会教育的主体通常包括？

A.仅限于政府教育部门

B.仅限于非政府组织

C.政府机构、非政府组织、社区、媒体等多元主体

D.主要依靠国际援助机构

4.以下哪项不是缅甸当前职业培训面临的主要挑战？

A.缺乏合格的教学师资

B.培训内容与劳动力市场需求脱节

C.职业培训普及率极高

D.基础设施不足（如实训设备）

5.以下哪种形式通常不被视为缅甸传统的社会教育方式？

A.社区会议上的知识分享

B.通过广播进行的健康宣教

C.正规的学校课堂教学

D.节庆活动中的文化传承讲解

二、简答题

1.请简述缅甸社会教育的几个主要特点。

2.缅甸职业培训体系主要由哪些部分构成？

3.简要说明缅甸社会教育与职业培训之间存在怎样的联系。

三、阅读理解题

阅读以下关于缅甸农村职业培训项目的短文，然后回答问题：

“近年来，为响应政府提升农村收入、促进自给自足的目标，一些非政府组织在缅甸农村地区开展了针对青年的职业技能培训项目。这些项目涵盖了农业技术（如有机种植）、手工艺（如编织、陶艺）以及基础IT技能。项目通常由当地社区参与推动，采用实践为主的教学方法。然而，这些项目也面临资金不稳定、合格教师稀缺以及培训后就业跟踪不足等问题。参与者普遍反映，学到的技能对改善生计有帮助，但如何将技能转化为可持续的收入来源仍是挑战。”

请根据短文内容回答：

1.该农村职业培训项目主要针对哪些人群？涵盖哪些培训领域？

2.该项目在实施过程中遇到了哪些主要困难？

3.从文中看，参与者认为项目的主要价值是什么？存在什么进一步的挑战？

四、论述题

请结合缅甸的社会经济发展背景，论述加强社会教育与职业培训的协同作用对提升缅甸国民素质和促进就业的重要性。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.C

二、简答题

1.缅甸社会教育的特点：

*目标广泛，注重公民意识、道德、健康、文化等综合素质提升。

*实施主体多元，政府、NGO、社区、媒体等共同参与。

*形式灵活多样，常通过讲座、宣传、活动、媒介传播等。

*与现实需求结合紧密，常围绕社会发展中的热点问题展开。

*受传统文化影响，重视社区参与和口传身教。

2.缅甸职业培训体系构成：

*政府主导的职业培训学院和机构。

*私立培训机构提供的各类技能培训。

*非政府组织（NGO）开展的社区为基础的培训项目。

*企业内部提供的在职培训或学徒制。

*国际援助机构支持的专业技能培训项目。

3.缅甸社会教育与职业培训的联系：

*社会教育可提升公民整体素质和职业素养，为职业培训奠定基础，增强学习动机和效果。

*社会教育可普及职业规划、就业指导等知识，引导社会对职业培训的认知和重视。

*职业培训可针对社会特定需求培养实用人才，是社会教育服务经济发展、满足民生需求的具体体现。

*两者都旨在提升人力资本，促进个人发展和社会进步，互补互促。

三、阅读理解题

1.该农村职业培训项目主要针对的人群是农村地区的青年，涵盖的培训领域包括农业技术（如有机种植）、手工艺（如编织、陶艺）以及基础IT技能。

*解析思路：从短文中“针对青年的职业技能培训项目”和“涵盖了农业技术（如有机种植）、手工艺（如编织、陶艺）以及基础IT技能”可以直接提取答案信息。

2.该项目在实施过程中遇到的主要困难有：资金不稳定、合格的教学师资稀缺、以及培训后就业跟踪不足。

*解析思路：短文中明确提到“资金不稳定、合格的教学师资稀缺以及培训后就业跟踪不足等问题”，直接对应答案。

3.参与者认为项目的主要价值是学到的技能对改善生计有帮