2025年大学犯罪学专业题库—— 犯罪学专业的综合能力培养与实践.docxVIP

2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学专业的综合能力培养与实践

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.犯罪学

2.社会解组理论

3.犯罪预防

4.刑事政策

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述理性选择理论的主要观点及其对犯罪解释的贡献。

2.犯罪率统计中可能存在哪些问题？如何理解官方犯罪率数据的价值与局限？

3.比较一般预防与特殊预防的概念、主要措施及适用对象。

4.简述社区警务的主要理念和目标，并分析其在犯罪预防中的作用。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.结合当前社会治安形势，论述环境犯罪学的理论观点对预防盗窃类犯罪有何启示。请阐述相关理论，并分析其应用潜力与面临的挑战。

2.以网络犯罪为例，分析犯罪学理论在理解犯罪原因和制定有效控制策略方面的局限性，并提出可能的改进方向或需要发展的新理论视角。

四、案例分析题（20分）

假设某城市近期发生多起入室盗窃案件，作案手法相似，均发生在治安状况相对薄弱的老旧小区。警方初步判断可能是流窜作案，但具体作案团伙特征不明。社区反馈显示，居民安全感下降，对警方的反应速度和效果有所质疑。请运用你所学的犯罪学知识，分析这可能涉及到的犯罪学理论（至少两种），并针对该社区的情况，提出一套综合性的预防策略建议，说明理由。

试卷答案

一、名词解释

1.犯罪学：是一门研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪人、犯罪行为以及犯罪防治的学科。它旨在通过科学方法理解犯罪的本质，分析犯罪的社会影响，并探索预防、控制和减少犯罪的途径。

**解析思路：*定义需涵盖研究对象（现象、原因、人、行为、防治）和研究目的（理解本质、分析影响、探索途径）。

2.社会解组理论：由社会学家库利、汤姆森和默顿等人提出，认为当社会结构出现混乱、社会规范削弱或社会控制机制失灵时，个体会感到迷失方向，从而更容易产生越轨和犯罪行为。城市社区、原子化家庭等是典型的解组环境。

**解析思路：*核心概念是“社会结构混乱/规范削弱/控制失灵”，以及由此产生的个体“迷失方向”和“越轨犯罪”后果。需提及典型环境示例。

3.犯罪预防：指通过各种手段和措施，旨在减少犯罪发生频率、降低犯罪率、预防特定个体重新犯罪或减少犯罪危害的社会活动。可分为一般预防（针对社会大众）和特殊预防（针对已犯罪者）。

**解析思路：*定义需包含目的（减少频率/率/再犯/危害）和手段（各种措施）。必须区分一般预防和特殊预防的概念。

4.刑事政策：指国家或政府针对犯罪问题所制定的一系列法律、法规、措施和行动准则。它规定了如何定义犯罪、如何追究刑事责任、如何惩罚犯罪分子以及如何进行犯罪预防等。

**解析思路：*定义需强调主体（国家/政府），内容（定义犯罪、追责、惩罚、预防等），本质（法律/法规/措施/准则）。

二、简答题

1.简述理性选择理论的主要观点及其对犯罪解释的贡献。

**主要观点：*犯罪者是理性的人，在决定是否实施犯罪行为前，会进行成本效益分析，权衡犯罪的潜在收益（如金钱、权力、满足感）与潜在成本（如被捕、监禁、社会谴责）。如果perceivedbenefits超过perceivedcosts，个体就会实施犯罪。

**对犯罪解释的贡献：*提供了一个不同于传统生物或心理决定论的解释框架；强调了个体的主观能动性和选择自由；解释了为什么不同环境、不同个体犯罪率存在差异；为一些刑罚和非刑罚干预措施（如提高被捕率、增加惩罚严厉性、提供替代性收益）提供了理论依据。

**解析思路：*先清晰阐述核心观点（理性、成本效益分析）。然后重点说明其对犯罪学研究的“贡献”，如提供了新视角、解释了差异、指导了干预策略等。

2.犯罪率统计中可能存在哪些问题？如何理解官方犯罪率数据的价值与局限？

**问题：*

*官方记录偏差（Underreporting）：许多犯罪（尤其是暴力犯罪、白领犯罪）未被报案或未被警方记录。

*定义差异：不同国家、地区或时期对“犯罪”的定义可能不同，影响统计口径。

*报告偏差：警方选择性记录（如重视可见性强的暴力犯罪，忽视家庭暴力、网络犯罪等）或民众报案意愿受多种因素影响。

*人口因素：犯罪率统计常与人口结构、迁移流动等变化相关，需谨慎解读绝对数值。

**价值与局限：*官方犯罪率数据（如警方报告、司法统计）是了解犯罪态势、识别犯罪热点、评估警务和司法工作成效、制定相关政策的基础