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以下是为幼儿园设计的24节气主题活动方案，结合幼儿认知特点（3-6岁），以“感知自然、体验文化、动手实践”为核心，将节气知识融入游戏、手工、食育、观察等活动中，分四季呈现关键节气（选取12个代表性节气，覆盖春、夏、秋、冬），配套活动目标、准备材料、流程步骤及延伸建议，帮助教师轻松开展传统文化启蒙教育。
一、春季节气（生机萌发）
1.立春（2月3-5日）——“咬春”迎新
主题：感知春天到来，体验传统“咬春”习俗。
活动目标：知道立春是春天的开始；尝试用感官观察春天的迹象；体验吃春饼/萝卜的习俗。
活动准备：春饼皮/胡萝卜/黄瓜（或图片）、立春图片（柳枝发芽、燕子归来）、“找春天”观察表（画有花
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