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高中语文古诗文阅读思维导图教学实践与效果评估论文.docx

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    高中语文古诗文阅读思维导图教学实践与效果评估论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文古诗文阅读中思维导图教学实践的效果，通过实际教学案例分析，评估思维导图在提高学生阅读理解能力、培养思维品质方面的积极作用。本文以实际教学为依据，阐述思维导图教学的理论基础，以及在教学实践中的应用策略与效果。

    关键词：高中语文；古诗文阅读；思维导图；教学实践；效果评估

    一、引言

    （一）1.当前高中语文古诗文阅读教学的困境

    在高中语文教学中，古诗文阅读一直是一个重要的环节。然而，传统的教学方法往往过于注重知识的灌输，忽视了学生思维能力的培养。具体表现在以下几个方面：

    （1）学生对古诗文的理解停留在表面层次，难以深入挖掘作

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