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大模型驱动工科专业教学创新研究.docx

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    大模型驱动工科专业教学创新研究

    引言

    随着大模型技术的不断进步，工科类专业的教学方式将进入一个全新的阶段。从传统的课堂讲授到个性化的智能学习，从固定教材到实时动态的教学资源，大模型将全面提升教学效果。未来，工科类专业的教学将更加灵活、智能、互动，学生可以随时随地通过智能系统获取学习资源，教师的教学也将变得更加高效与个性化。

    大模型通常指的是由深度学习和神经网络技术驱动的，拥有庞大参数量和计算能力的人工智能系统。在工科类专业教学中，大模型不仅能够模拟复杂的工程问题，还能通过自学习和优化提供创新性的解决方案。其核心特征包括海量的数据处理能力、高度的

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