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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()。
A.弦琴学校
B.鸿都门学
C.国子监
D.航海学校
【答案】:B
2、作为一名教师,最需要具备的注意品质是()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
【答案】:C
3、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。
A.前习俗
B.中习俗
C.习俗
D.后习俗
【答案】:C
4、以情感陶冶(体验)为主的教学方法是()
A.演示法
B.讨论法
C.讲授法
D.情境教学法
【答案】:D
5、吃过糖之后吃橘子,会觉得橘子特别酸。这是()现象。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉补偿
D.感觉后效
【答案】:B
6、()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观能动性
【答案】:D
7、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:C
8、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无须周密的考虑使它产生,也无须科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。
A.心理起源说
B.生物起源说
C.神话起源说
D.劳动起源说
【答案】:B
9、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征。()
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
【答案】:C
10、小倩得知自己雅思成绩为7.5时,兴奋地拉着妈妈转了好几个圈。此时,小倩的情绪状态为()。
A.激情
B.热情
C.心境
D.应激
【答案】:A
11、在课程和教学理论的发展过程中,曾出现形式教育论和实质教育论之争,这是对哪一关系的争论()
A.直接经验与间接经验
B.知识与能力
C.分科与综合
D.知识与思想
【答案】:B
12、在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实施()
A.六三学段设置
B.五四学段设置
C.九年整体设置
D.多种形式设置并存
【答案】:C
13、教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()
A.受教育者的身心发展特点
B.哲学思想和教育思想
C.生产力水平和政治经济制度
D.文化传统和教育传统
【答案】:C
14、(2021年下半年真题)学生对遗传与变异之间关系的学习属于()
A.组合学习
B.上位
C.下位
D.归属
【答案】:A
15、谢晶在全校大会上受到表扬,兴奋不已;会议结束后,当听到几个同学议论“她有什么了不起,你看她长得那个样”时她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点()
A.两极性
B.不平衡性
C.阶段性
D.爆发性
【答案】:A
16、“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观努力
【答案】:A
17、评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
A.教学目标
B.教育目的
C.教学计划
D.教学策略
【答案】:A
18、教学过程阶段的中心环节是()。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.检查知识
【答案】:A
19、在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
【答案】:B
20、“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.个人修养法
【答案】:D
21、最重要和最良性的学习动机是()。
A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待
【答案】:B
22、小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于(?)。
A.启发式
B.推理式
C.算法式
D.归纳式
【答案】:C
23、完形—顿悟说认为,学习的实质是()
A.形成刺激—反应的联结
B.有意义学习
C.形成新的完形
D.主动形成认知结构
【答案】:C
24、当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于()
A.心境
B.激情
C.应激
D.
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