达标测试人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律重点解析练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、?在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像的情况是图中的（）?

2、如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图．透镜的焦距为15cm，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的是（）

?

A．光屏向左移动???B．光屏向右移动??C．蜡烛向左移动??D．透镜向左移动

3、“研究凸透镜成像”实验中发现，物距等于6cm时成正立的像，物距等于9?cm时成倒立的像，那么，下列判断正确的是()

A．物距等于8cm时，成放大实像??B．物距等于12cm时，成放大实像

C．物距等于16cm时，成缩小实像?D．物距等于18cm时，成等大实像

4、如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S’是S经凸透镜所成的像。当光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时(始终保持uf)，像S’远离透镜移动的情况是???(???)

A．沿平行主轴方向。

B．沿O与S’连线方向。

C．沿F2与S’连线方向。

D．沿F1与S’连线方向。

5、某同学在做研究凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如下图，先后使烛焰位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出以下说法，其中错误的是（）。

Ａ.使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小

Ｂ.使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大

C.使烛焰位于b点时，成缩小的实像

D.使烛焰位于d点时，成放大的实像

6、照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是（）

A．照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像???

B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像???

C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像???

D．放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像

7、一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处，则所成的像是（）

A.正立、缩小的虚像?????B.倒立、放大的实像

C.倒立、缩小的实像?????D.倒立、缩小的虚像

8、如图所示，主光轴上有一点光源S．在凸透镜的另一侧有一光屏，此时光屏和光源到凸透镜的距离均为d，点光源发出的光通过凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小，设凸透镜的焦距为f，由此可判断???(???)

A．d一定小于f

B．d一定大于2f

C．d一定大于f，小于2f

D．d可能大于2f，也可能小于f

9、如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，烛焰在光屏上形成一个清晰的像。关于此实验，下列说法正确的是（）

A．蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动

B．照相机就是利用如图所示的成像原理制成的

C．该实验用的透镜，可用于矫正近视眼

D．蜡烛靠近凸透镜，在光屏上烛焰的像会变小

10、小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光,在距离凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑。若她用此来观察地图上较小的字,则凸透镜到地图的距离应()

A.小于20cm??????????B.大于20cm小于40cm

C.等于40cm??????????D.大于40cm

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，右面为幻灯机，左图为其原理图．当放映幻灯片时，物距____________________________(填“大于2倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”或“小于一倍焦距”)，像距________(填“大于”“小于”或“等于”)2倍焦距，成倒立、放大的________(填“实”或“虚”)像．

2、无人机利用携带焦距一定的微型摄像机进行航拍时，来自地面景物的光通过摄像机镜头会聚在感光晶片上，形成倒立、_______的实像；当无人机下降时，须_______（填“增大”或“减小”）镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰的画面，此时所成的像_______（选填“变大”“变小”或“不变”）

3、如图所示，小伟同学参观