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2025花城版音乐八年级上册-《挂红灯》课件.pptx

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    第四单元

    黄河流域的歌;;(一)审美感知

    通过聆听、哼唱，感受歌曲欢快、热烈的情绪，体会歌曲中浓郁的陕北地域风格和独特的“二人台”韵味，提升对民族民间音乐的审美感知能力。

    (二)艺术表现

    能用热情、饱满的声音准确演唱歌曲，把握好歌曲中的大跳音程、装饰音和复杂节奏，生动表现出歌曲所描绘的喜庆场景和情感，增强歌唱表现力。

    (三)创意实践

    引导学生根据歌曲的旋律和节奏特点，为歌曲创编简单的舞蹈动作、打击乐伴奏或新的歌词，培养学生的创新思维和音乐实践能力。

    (四)文化理解

    了解“二人台”这一艺术形式的特点、发展历程以及《挂红灯》所蕴含的民俗文化内涵，增进对我国民间音乐文化和传统节日习俗的理解与热爱。

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