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人教版初中九年级英语五大题型解题方法梳理

【书面表达】

(一)题型特

-题目要求:根据题目要求的内容,书写一篇英语作文。

-考查方向(4个):

1.考查学生对所写要点的识别能力。

2.考查学生对写作框架的构建能力。

3.考查学生使用英语句式写作及运用句间、段落间过渡用语的能

力。

4.考查学生的英语单词书写能力。

-写作提示:写作时需保证字迹工整、要点齐全(含参考词汇)、

逻辑清晰、表达准确。

真题展示

假设你叫Alice,你是一名交换生,现在在石室联合中学学习生

活。请你结合图表给你的父母写一封信,分享你在石室联中的校园

生活和你对这些活动的看法以及交友情况。

ActivitiesDaysaweek

武术操martialartsexercises5

书法课calligraphyclass1

……

Yourfriend(LiMing)

You

funny★★★★

Getupearly★★★★

hard-working★★★★★★

要求:

1.包含图中所有要点,且有恰当的开头、结尾和过渡。

2.词数:100词左右。开头已给出,不计入总词数。

参考词汇:武术操martialartsexercises书法课calligraphyclass

DearMumandDad,

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

________________________________________________________

___________________________________________________________

Yours,

Alice

思路导航

1.看清题目要求,判断出要写的所有要点。

2.根据题目要求写一篇要点齐全、逻辑清晰、表达准确的作文。

参考范文:

DearMumandDad,

Ihopethisletterfindsyouwell.I’mwritingtosharemyexperiencesat

school.MydaysarefilledwithallkindsofactivitiesthatIenjoy.Ido

martialartsexercisesfivedaysaweek,whicharenotonlyfunbutalso

helpmestayfit.OnWednesdays,IhaveacalligraphyclassthatIfind

veryinterestingandrelaxing.

Intermsofschoollife,Ifindmyselftobequitefunnyandhard-

working,whichhashelpedmemakefriendseasily.MyfriendLiMingis

alsohard-working,buthegetsupearlierthanIdo,whichIfindabit

challenging.Webothenjoyourtimeatschoolandparticipateactivelyin

classdiscussions.

I’mlookingforwardto

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