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中医康复理疗技术培训教材及教案

前言

中医康复理疗学是在中医理论指导下，运用传统中医非药物疗法，如推拿、艾灸、拔罐、刮痧、穴位贴敷等，结合现代康复理念，对病后、术后、伤残及亚健康状态者进行调理、功能恢复与健康促进的一门学科。本教材及教案旨在为从事或有志于从事中医康复理疗工作的人员提供系统、规范、实用的理论知识与操作技能培训，以期培养出具备扎实中医理论基础、熟练康复理疗技能、良好职业素养的专业人才。

本教材编写注重理论与实践相结合，强调中医特色与整体观念，内容循序渐进，深入浅出，力求科学性、实用性与可操作性的统一。教案部分则提供了具体的教学方法、课时安排、重点难点提示及考核评估建议，方便教学实施。

一、培训目标

（一）知识目标

1.掌握中医基础理论的核心内容，包括阴阳五行、脏腑经络、气血津液等。

2.熟悉中医康复理疗的基本原则、治则与治法。

3.了解常见病症的中医病因病机、临床表现及康复评定要点。

4.掌握常用康复理疗技术的作用原理、操作方法、适应症与禁忌症。

（二）技能目标

1.能够准确辨识常用经络与腧穴，并掌握其定位方法。

2.熟练运用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等至少两种以上核心康复理疗技术。

3.具备对常见病症进行初步评估、制定康复理疗方案并实施的能力。

4.能够正确处理操作过程中可能出现的意外情况，并掌握基本的急救常识。

5.具备良好的医患沟通能力和服务意识。

（三）职业素养目标

1.树立“以人为本”、“整体康复”的理念，尊重患者，关爱生命。

2.培养严谨细致的工作作风和精益求精的工匠精神。

3.遵守职业道德规范和相关法律法规，确保执业安全。

4.具有持续学习、不断提升专业技能的意识和能力。

二、培训对象

1.有志于从事中医康复理疗、养生保健行业的人员。

2.医疗机构相关科室医护人员（如针灸科、推拿科、康复科、中医科等）希望拓展技能者。

3.社区卫生服务中心、养老机构、健康管理机构从业人员。

4.对中医康复理疗有浓厚兴趣，希望自我保健及家庭保健的爱好者。

三、教材特色与使用建议

（一）教材特色

1.理论与实践并重：既有系统的理论阐述，又有详细的操作步骤图解与要点提示，强调动手能力的培养。

2.突出中医特色：始终以中医理论为指导，强调辨证施术，体现中医康复的独特优势。

3.注重实用技能：精选临床常用、疗效确切的康复理疗技术，强化操作规范和技能训练。

4.内容循序渐进：从基础理论到实操技能，再到常见病症的康复应用，符合认知规律。

（二）使用建议

1.教师教学：建议采用课堂讲授、多媒体演示、分组练习、案例分析、临床见习等多种教学方法。注重启发式教学，鼓励学员提问与互动。实操环节应加强巡回指导，及时纠正错误手法。

2.学员学习：应课前预习，带着问题听课；课上认真听讲，积极参与实操练习；课后及时复习，勤于思考总结，并进行适当的模拟操作。鼓励学员之间相互交流、互助学习。

四、培训内容与课时安排建议（总课时：XX学时，理论与实践比例约1:1.5）

模块一：中医康复理疗基础理论（约XX学时）

第一单元：中医基础理论概要

1.阴阳五行学说：基本概念、阴阳的相互关系、五行的特性与生克制化。理解其在解释人体生理病理及指导康复理疗中的意义。

2.脏腑学说：五脏（心、肝、脾、肺、肾）、六腑（胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦）的主要生理功能及其相互关系。重点掌握与康复理疗关系密切的脏腑功能。

3.气血津液学说：气的概念、生成、分类与功能；血的概念、生成与功能；津液的概念、生成与功能。气血津液之间的关系及其在康复中的重要性。

4.经络腧穴学说：经络的概念、组成、生理功能及作用。十二经脉的循行规律与主要病候。常用腧穴的定位、主治特点及配伍规律（重点介绍百余个常用穴）。

第二单元：中医康复理疗的基本原则与治则治法

1.基本原则：整体观念、辨证施术、扶正祛邪、调整阴阳、因人因时因地制宜。

2.常用治则与治法：疏通经络、行气活血、理筋整复、温经散寒、清热祛湿、益气养血、滋补肝肾、健脾和胃等。

模块二：中医康复理疗基本技术（约XX学时）

第一单元：推拿疗法

1.概述：推拿的概念、发展简史、作用原理（疏通经络、调和气血、平衡阴阳、调整脏腑、理筋散结等）。

2.推拿的基本要求与禁忌症：体位选择、力度、频率、时间、介质选择；绝对禁忌症与相对禁忌症。

3.常用推拿手法：

*摆动类：一指禅推法、滚法、揉法等。

*摩擦类：推法、摩法、擦法、搓法、抹法等。

*挤压类：按法、点法、拿法、捏法、捻法、踩跷法等。

*叩击类：拍法、击法、弹法等。

*振动类：抖法、振法等。

*运动关节类：摇法、扳法、拔伸法等（此类手法需谨慎，强