石家庄铁道大学四方学院《病原生物学与免疫学含寄生虫》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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石家庄铁道大学四方学院

《病原生物学与免疫学含寄生虫》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、关于动物的行为学，以下对于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述，哪一项是正确的？（）

A.先天性行为和学习行为没有区别，都是动物生来就有的行为

B.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为；学习行为是动物在后天生活过程中通过经验和学习逐渐建立起来的行为。先天性行为是学习行为的基础，学习行为能够使动物更好地适应复杂多变的环境

C.学习行为一旦形成就不会改变，与先天性行为一样固定不变

D.先天性行为对动物的生存没有意义，学习行为才是重要的

2、细胞的分化是多细胞生物发育的基础。以下关于细胞分化的描述，哪一项是不准确的？（）

A.细胞分化是指同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异

B.细胞分化的实质是基因的选择性表达，不同类型的细胞中表达的基因不同

C.细胞分化具有稳定性和不可逆性，一旦细胞发生分化，就不能再恢复到未分化状态

D.细胞分化是个体发育中细胞在时间和空间上有序表达的结果，不受外界环境因素的影响

3、免疫系统是人体抵御病原体入侵的重要防线。以下关于免疫系统的描述，哪一项是不准确的？（）

A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，它们协同作用发挥免疫功能

B.非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，特异性免疫则是后天形成的，针对特定病原体

C.细胞免疫和体液免疫是特异性免疫的两种主要方式，它们相互配合，共同清除病原体

D.免疫系统总是对人体有益，不会对自身组织和细胞产生攻击和损伤

4、在分子生物学中，关于DNA复制的过程和特点，以下哪项描述是正确的？（）

A.DNA复制是半保留复制，以亲代DNA的两条链为模板，按照碱基互补配对原则合成新的子链。复制过程包括解旋、引物合成、链延伸和终止等阶段，需要多种酶和蛋白质的参与，保证了遗传信息的准确传递和细胞分裂时遗传物质的复制

B.DNA复制是全保留复制，新合成的DNA与亲代DNA完全不同

C.DNA复制过程简单，不需要任何酶和蛋白质的协助

D.DNA复制的准确性不重要，错误不会对细胞产生影响

5、在生物统计学的学习里，当处理大量的生物数据时，以下哪种统计方法常用于比较两组数据之间的差异是否显著？（）

A.方差分析

B.回归分析

C.卡方检验

D.相关分析

6、对于生物的酶促反应，以下关于酶的特性、作用机制和影响因素的描述，哪一项是恰当的？（）

A.酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。其通过降低反应的活化能来加速反应进行。温度、pH、底物浓度、酶浓度等因素都会影响酶促反应的速率

B.酶的作用不受任何因素的影响，始终保持高效和稳定

C.酶的专一性意味着一种酶只能催化一种反应

D.酶促反应的速率只取决于酶的浓度，其他因素影响不大

7、生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。以下关于生物膜系统的描述，哪一项是不准确的？（）

A.生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成，它们在结构和功能上紧密联系

B.生物膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖在磷脂双分子层中

C.生物膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，同时还能够进行细胞间的信息交流

D.生物膜的组成成分和结构都是固定不变的，不会随着细胞的生命活动而发生变化

8、对于免疫系统的工作机制，假设要理解人体对病原体的防御反应，以下哪个环节是核心的？（）

A.白细胞的产生和分化，不同类型的白细胞具有不同的免疫功能

B.抗原的识别和呈递，免疫系统通过识别病原体表面的抗原，启动免疫应答

C.免疫细胞之间的信号传递，协调各种免疫反应

D.抗体的产生和作用，抗体能够特异性地结合病原体，发挥免疫效应

9、在遗传学的研究中，染色体的结构和行为在遗传过程中起着关键作用。当染色体发生结构变异（如缺失、重复、倒位、易位）时，以下哪种后果是可能出现的？（）

A.可能导致基因的表达异常、遗传信息的改变，甚至影响个体的表型

B.染色体结构变异对个体没有任何影响，遗传信息能够正常传递

C.结构变异会自动恢复正常，不产生任何遗传效应

D.只会影响染色体的外观，不影响基因的功能

10、在遗传学的领域里，当研究基因的表达与调控时，对于真