2025年池州市贵池区某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年池州市贵池区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、快手、火山小视频等短视频平台存在“未成年妈妈”等大量低俗内容，4月初被国家广播电视总局约谈后下架整改。随后，今日头条旗下的西瓜视频、抖音等短视频平台也相继宣布整改。下一步，国家网信办将继续会同有关部门加大对网络直播和短视频的监督管理力度，净化网络环境，为广大网民尤其是青少年营造风清气正的网络空间。这表明政府（）。

A.保障人民民主和维护国家长治久安

B.组织社会主义文化建设

C.加强社会建设，完善公共服务体系

D.坚持依法治国，扩大行政管理权限

【答案】：B

【解析】国家相关部门约谈短视频平台并要求其下架整改，还将继续会同有关部门加大对网络直播和短视频的监督管理，目的是净化网络环境，为广大网民特别是青少年营造风清气正的网络空间。这体现了政府通过管理文化领域的事务，来引导和规范文化发展，属于组织社会主义文化建设的职能。保障人民民主和维护国家长治久安主要强调打击犯罪、维护社会秩序、保障国家主权等方面，材料未体现这一职能。加强社会建设，完善公共服务体系侧重于提供教育、医疗、就业、社会保障等公共服务，与材料中整治网络低俗内容的主旨不符。坚持依法治国是政府的重要原则，但材料未涉及扩大行政管理权限的内容，政府的行政管理权限是由法律规定的，不能随意扩大。综上所述，该题答案体现的是政府组织社会主义文化建设的职能。

2、填入公文中横线④处的落款应为（）。

A.国家土地管理局

B.国务院总理

C.人民政府

D.国务院

【答案】：D

【解析】这道题主要考查公文中落款的正确主体。要确定横线④处的落款，需结合公文的发文机关来判断。国家土地管理局职权范围有限，通常不能发布具有广泛影响力且适用于全国范围的重要公文，所以不是合适的落款。国务院总理代表个人，而公文落款一般是机关单位，并非个人，所以也不符合要求。人民政府表述过于宽泛，没有明确具体层级，不适合作为特定公文的落款。国务院是我国最高国家行政机关，能够发布全国性重要公文，在公文中落款为国务院是合理且常见的，因此横线④处落款应为国务院。

3、蛋白质变性是指生物大分子的天然构象受到破坏，进而导致其生物活性丧失的现象。当蛋白质受到光照、热的作用时，其刺激键会遭到破坏，致使蛋白质生物活性丧失，并且蛋白质遇热会变性沉淀。那么如果衣服上沾了血渍，最好的处理办法是（）。

A.尽快用温水洗涤

B.尽快用开水洗涤

C.用强力洗衣粉洗涤

D.尽快用冷水洗涤

【答案】：D

【解析】本题可根据蛋白质遇热会变性沉淀这一特性来分析处理衣服上血渍的最佳办法。蛋白质变性是指生物大分子的天然构象遭到破坏导致其生物活性丧失的现象，且蛋白质在受到光照、热的作用时，刺激键受到破坏，使蛋白质生物活性丧失，蛋白质遇热会变性沉淀。血渍中含有蛋白质，为避免血渍中的蛋白质因遇热而变性沉淀在衣服上，从而更难清洗，在处理衣服上的血渍时应避免使用热水。温水也有一定的温度，可能会使血渍中的蛋白质发生变性，不利于血渍的清洗。开水温度较高，会使血渍里的蛋白质迅速变性沉淀，牢牢附着在衣服上，加大清洗难度。强力洗衣粉虽然有较强的去污能力，但如果不解决血渍中蛋白质变性沉淀的问题，也难以达到良好的清洗效果。冷水温度较低，不会使血渍中的蛋白质变性沉淀，能更好地将血渍清洗掉，是处理衣服上血渍的较好办法。因此，衣服上弄上血渍之后，最好的处理办法是尽快用冷水洗涤。

4、网络热词“又双叒叕”中“叒”的读音是（）。

A.ruo

B.Liao

C.zhuo

D.gua

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对网络热词中特定汉字读音的掌握。“又双叒叕”中“叒”字读音为ruo。其他几个读音所对应的汉字并非本题中的“叒”，所以正确读音是ruo。

5、陶渊明是东晋时期著名的山水田园诗人，为官十余载后，他因厌倦官宦生活而归隐田园。人们常用“梅兰竹菊”中的（）来代表他。

A.梅

B.兰

C.竹

D.菊

【答案】：D

【解析】本题考查文化常识中“梅兰竹菊”所代表的人物形象。“梅兰竹菊”被称为“四君子”，它们各自有着独特的象征意义。梅，迎寒而开，美丽绝俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是坚韧不拔的人格的象征；兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征；竹，经冬不凋，自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征；菊，凌霜自行，不趋炎势，象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。陶渊明是东晋时期著名的山水田园诗人，他为官十余载后，厌倦了官宦生活，毅然归隐田园，过着恬淡、悠然的生活。他的这种人生态度与菊凌霜自行、恬然自处的特点相契合。所以，人们常用“菊”来代表他。

6、2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例