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基于野外考察的高中地理教学策略研究与实践论文
摘要:本文针对当前高中地理教学中存在的不足,以野外考察为载体,探讨如何提升地理教学的实效性和学生的实践能力。通过背景分析,提出基于野外考察的高中地理教学策略,并结合实际教学案例进行实践验证,旨在为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。
关键词:野外考察;高中地理;教学策略;实践能力
一、背景分析
(一)野外考察在高中地理教学中的重要地位
1.野外考察有助于提高学生对地理知识的理解和掌握。地理学科具有很强的实践性,野外考察作为一种直观的教学手段,可以使学生在实地观察、体验和操作中,更好地理解地理原理和现象,从而提高地理知识的掌握程度。
2.野外考察有
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