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正视挫折
心有阳光
主讲人：亲爱的老师
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直面学习的挫折
借力挫折的联结
牛顿说“我站在巨人的肩膀上”，学习本就是一场与他人的智慧对话。当被难题困住时，向老师同学请教并非示弱，而是对知识的尊重——就像迷路的旅人向路人问路，不丢人反而高效。
组建学习小组、参加学科讨论，在思维的碰撞中，你会发现自己卡住的点可能是他人的经验盲区，而他人的困惑也能启发你的新思路。挫折在此刻成为联结的纽带，让孤军奋战变成结伴前行。
量化挫折的价值
用“进步日志”记录挫折带来的隐性收获：今天因错题多花1小时整理笔记，却发现了3个知识关联点；某次作文被批评“立意浅显”，却在修改中掌握
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