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以热爱为题的记叙文

以热爱为题的记叙文篇1

知识能引导人生，学习能成就未来，热爱学习是一个人的美德，热爱学习也是一个民族的美德。在学习上，每个家长都尽心尽力给孩子创造更好的学习条件，希望自己的小孩拥有闪亮的人生，我的家长也不例外;每个老师都希望自己的学生个个品学兼优、出类拔萃，我的老师也不例外;每个学生都希望自己的人生就像舞台上的灯光一样五彩缤纷，当然我更不例外。

经过四年的学习，我觉得学习不只是靠智力就可以考高分的，还要加上勤奋和努力。俗话说“少年不努力，老大徒伤悲”。这句话我非常认可，因为青少年时期是学习的最佳时期，如果错过了这个最佳时期，你这一生就不可能有多大的成就了。

如今是知识信息时代，我们必须要学习，不学习就会落伍，不学习就难以融入社会。随着社会的发展，我们学生的学习环境也越来越好。可有的人还生在福中不知福，现在逃学、厌学、迷恋网络游戏的学生一抓一大把。我知道他们这些人辜负了家长、老师对他们的期望。他们就是一些所谓“知恩不图报的人”。可怜天下父母心啊!父母为了我们可以牺牲自己的一切，这是所有家长的天性。父母生我们养我们，无微不至的关心我们，他们只希望我们好好学习，让我们成人成才。难道我们就忍心让他们的心血白费、愿望落空吗?学习是件苦差事，但也只有吃得苦中苦方为人上人。所以我们应该努力学习、掌握知识、增长才干。将来在事业上有所成就，让父母生活得更幸福、更有尊严，让自己更有社会价值。父母为我们牺牲、为我们努力这是情理之中的事情，我们为父母努力、争光、争荣誉，这也是情理之中的事情。我们不仅要为自己而学习，更要为家庭而学习。

错过了早晨，会输掉一天;错过了春天，会输掉一年;错过了青春，会输掉一生!作为学生我们已经没有选择，我们不能再犹豫，我们只有去拼搏。让我们感恩父母、老师，一起努力，让自己变得更优秀、更出类拔萃，让我们的人生像舞台上的灯光一样闪亮，一样五彩缤纷!

以热爱为题的记叙文篇2

自小我就喜欢画画。看着画家们手握笔杆“沙沙沙”地在纸上摩擦，不一会儿一个人物的雏形就在画纸上活龙活现地展现出来，他们的每一个动作在我眼中都显得那么潇洒，我时常将他们想象成自己，想象着自己画画时的优雅。对画画的热爱从此就种在了我的心里。

起初，我时常按照手机上的简笔画临墓，妈妈看出了我对画画的喜欢，就给我报了绘画班。参加绘画班的第一天，我怀着激动的心情来到了教室，信心十足地想着，我一定要将我自己的功底展现出来，让老师对我刮目相看。但事与愿违，这节课没有动笔。老师讲了一些绘画的基础知识和一些在我看来毫无意义的注意事项，我听得昏昏欲睡，盼着能早点下课!对于老师讲解的内容，我毫不在意，全都抛之脑后。

第二节课，不出我所料，老师开始让我们动笔了。我兴致很高，完全按照老师教的，一步一步画，自我感觉良好。就在这时，老师指着我的画，指出来一个个错误:“线条不够流畅，握笔姿势不标准，手腕过于用力，整幅画看起来太死板……”听着老师指出来的一个个错误，我的自信心也随一个个错误离我而去。但有股力量拉着我，让我不服输。我放松心态，纠正了握笔姿势，一点点地回想老师第一节课上讲的基础知识，请教老师基本画法，以更认真的态度练习了一遍又一遍，直到下课才停笔。

后来，每天放学回家，我都会抽出时间来练习画画的基本功，经常练到扶着画板的手发红，挥动铅笔的胳膊酸痛不已，盯着画板的眼睛发红，我才会停下，日复一日。后来的每一节绘画课我都会认真听老师讲解，用心记住每一个细节，用笔练习每一个线条，反反复复。因为热爱，我始终坚持着，后来的每一节课，我都会取得一点点进步。渐渐地，路边的一草一木，一花一树，在我笔下都是顺其自然的天性而动。

看着刚刚画完的画，生动灵气，我不禁想着:一直坚持我练习画画的动力是什么?我想了许久，在心中给了我自己答案，应该是对美术的热爱吧!

以热爱为题的记叙文篇3

我从小和我的父母一样喜欢大自然，不论是爬山或是到海边玩耍。三年前，我六岁，第一次登上我人生中的第一座山——石门山。虽然它并不高，爬起来很轻松，不需要带太多的装备就可以上去，但，凡事总要有一个开始，希望很快的我就可以爬上更多的山，当然，更期待我很快地征服这一百座的高山。

除了山，我更加喜欢大海，我总是期待着我的父母能在假日带我到海边去走走。我喜欢看着大海，跟大海说说话。，也喜欢听大海唱歌给我听。妈妈说，我们的心胸就要像这一望无际的大海一样宽大，对人要包容;很多的事情也要想得远一点，才会周到。我知道，有很多人也把大海当作自己的垃圾桶，心情不好的时候，就会向大海诉苦，之后心情就会比较好。大海真的好伟大，所以我喜欢大海。

我喜欢浪花的声音，喜欢看浪花起起落落，喜欢踩着浪花。和好朋友一起到海边追逐浪花是件很有趣的事，我们和海浪一起赛跑，这时候也觉得自己就是大海的.好朋友，即使他会让我们喷得湿答答的,但这就是我们和他之