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小学四年级英语教学计划十(汇总)

前言

小学是英语学习的关键时期，在此期间，给予学生良好的英语教育能够为他们日后的学习和工作打下坚实的基础。本教学计划旨在为小学四年级的英语教学提供指导，以确保学生能够获得最佳学习效果。

教学目标

培养学生对英语语音的感知能力，以更好地理解并流利地朗读英语；

促进学生对英语词汇的学习和掌握；

培养学生的听力和口语能力，在实际交流中使用英语表达自己的想法和意见；

拓展学生的阅读能力，使他们能够理解英语文章并获得相关信息；

引导学生学习英语文化和了解外国习俗。

教学内容

第一学期

Unit1:MySchool

学习表述自己在学校的位置和活动；

学习英语词汇和短语，如classroom,playground,teacher,student；

学习自我介绍的应用英语；

运用英语对自己所在的环境进行描述。

Unit2:MyFriendsandFamily

学习表述自己的家人和朋友；

学习家庭成员的称呼和职业；

学习常用英语短语，如Ihave,hehas；

运用英语讲述自己的家庭和朋友。

Unit3:MyFavoriteThings

学习表述自己的喜好和爱好；

学习英语短语，如Ilike,Ilove,Ihate；

学习描述物品和颜色的词汇；

运用英语进行简单的沟通。

Unit4:MyDay

学习表述自己的日常活动；

学习时间的表达方式；

学习做事情的顺序和方式，如first,next,then；

运用英语描述自己的日常活动。

Unit5:MyBody

学习表述自己的身体部位和感觉；

学习身体器官的名称；

学习描述疼痛和不适的英语表达方式；

运用英语描述自己的身体和感觉。

第二学期

Unit6:MyClothes

学习描述自己的衣服和穿着方式；

学习常用的衣着词汇；

学习询问他人的衣着和颜色的方式；

运用英语描述自己的着装和询问他人的着装。

Unit7:MyHome

学习表述自己的家居环境；

学习家具和电器的英语名称；

学习描述家居环境和室内装修的英语短语；

运用英语描述自己的家居环境和所居住的地址。

Unit8:MyFood

学习描述自己的饮食习惯和喜好；

学习食品的英语单词和短语；

学习购物和点单的英语表达方式；

运用英语描述自己的饮食习惯和点单。

Unit9:MyCity

学习表述自己所在城市的位置和特色；

学习地标和城市景点的英语单词；

学习描述城市交通和出行工具的英语表达方式；

运用英语描述自己所在城市的位置和特色。

Unit10:MyWorld

学习描述自己的生活环境和社交圈；

学习描述他人生活环境和生活方式；

学习引导孩子思考自己的未来；

运用英语描述自己的社交圈和未来的理想生活。

教学方法

采取多元化的教学方式，如听说读写结合，影视材料、游戏和手工制作等措施促进学生的英语学习；

重视语音和发音训练，帮助学生认识和发音不同种类的音素；

加强语法和词汇的学习，并通过模拟实际应用情境，提高学生的英语沟通能力；

引导学生自主阅读和学习，培养学生独立思考和解决问题的能力；

结合英语国家文化和习俗，帮助学生了解外国文化和提升跨文化交流能力。

教学评估

采用形式多样的评估方式，如听说读写测试、课堂作业和小组讨论等，结构综合性评估学生的能力和英语学习情况；

通过个性化辅导、反馈和批改，鼓励和引导学生依据自身的潜力和特点发掘自己的英语学习特色；

对于学习较困难和低成绩的学生，要针对其英语学习难点和疑难点，量身定制课程和练习。

总结

小学阶段英语学习的重点是培养学生的英语语感和初步的英语交际能力，鼓励他们自主阅读和学习，探索自己的学习方法和习惯。本教学计划适用于四年级英语教学，旨在帮助学生全面掌握英语基础知识，为进一步深入的英语学习和实践打下坚实的基础。