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2024-2025学年江苏省南通市海安市七年级下学期期中语文试题
一、基础知识综合
(★★★)1.阅读下面的一段话,完成下列各题。
江南三月,草长莺飞,这里有拂堤杨柳的明丽,有杏花春雨的恬静,有暖风徐来的惬意,有群芳争春的bānlán,也有孩童嬉戏的活力。走进江南的春天,可以领略“竹影和诗瘦,梅花入梦香”的意境,可以感受“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的情怀……你可以生出多种感触,它能让你如饮甘露,让人温润满怀(A)也能激起磅礴的豪情,使人心潮澎湃。它可以像缓缓流泻的古筝弦音,清越yōuyáng;它也可以像挚友在你耳边的私语,使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色,变得灵动、温暖。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
①_______
②_______
③挚________友
(2)A处应填的标点符号是。
(3)选文中加点的词语“和”“已经”的词性分别是_______和_______。
二、综合性学习
(★★★)2.“孝”是中华民族的传统美德。为传承孝文化,我校将举办“孝亲敬老月”活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一:拟定活动计划】下面是班委会拟写的活动计划,请你根据提示完善计划。
XX中学“孝亲敬老月”活动计划
活动目标
1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。
2.激发学生积极参加孝亲敬老活动的热情,培养心存感激、孝敬父母、回报社会的美好品德。
活动主题
①______________
活动时间
4月
活动对象:全体师生
活动形式
活动一:孝亲故事我搜集
活动二:孝亲海报我绘制
活动三:②____________
活动四:③____________
(2)【任务二:制作孝亲海报】班委会拟布置活动宣传栏,需要你推荐一幅配图,请你在以下两幅图片中选择一幅,并从图片内容和寓意的角度简述推荐理由。
我推荐_______,理由:____________________。
三、名著阅读
(★★★)3.名著阅读。
我市中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动。
(1)学校拟征集《骆驼祥子》的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例,结合小说内容,将提纲补充完整。
第一幕《憧憬》——渴望过上幸福生活的祥子进城拉车,他从早到晚,从东到西,辛苦攒钱,终于买了一辆属于自己的新车。
第二幕《挣扎》——样子攒够钱买了第一辆车,却被大兵连人带车拉走;卖掉骆驼,攒钱买车,钱却被孙侦探敲诈;①____________________
第三幕《②_________》——祥子的自私导致深爱的小福子自缢,失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。
(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言,你赞同谁的观点?请结合小说内容阐述你的看法和理由。
同学甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
同学乙:你怎么这样说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
四、名句名篇默写
(★★★)4.用课文原句填空。
(1)__________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)马上相逢无纸笔,____________。(岑参《逢入京使》)
(3)__________,关山度若飞。(郭茂倩《木兰诗》)
(4)____________,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)《陋室铭》中“__________,__________”一句,让我们从清幽的环境中发现作者高洁的志趣。
(6)韩愈《晚春》一诗中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,以特别珍惜春光,争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是:____________,____________。
五、诗歌鉴赏
(★★★)5.阅读下面这首诗,完成下列各题。
田园乐七首?其六
〔唐〕王维①
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
【注释】①此诗是王维后期的作品。主要写隐居终南山、辋川的生活。
(1)请发挥想象,用生动的语言描绘诗歌一二两句的画面。
(2)请结合诗歌内容,说说这首诗表达了诗人哪些思想情感?
六、文言文阅读
(★★★)6.阅读下面的文言文,完成下列各题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱
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