高中生物能量流动 (3).pptVIP

高中生物能量流动第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日思考为什么“一山不容二虎”?第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日概念生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程生态系统的能量流动第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日思考讨论在草原生态系统中：1.能量的主要来源?通过系统哪个成分什么生理活动输入?2.能量通过什么途径在生物间传递?3.猎豹吃一头羚羊是否完全同化这头羚羊的能量?4.输入植物的能量会有哪些去向?5.此草原生态系统能量最终通过什么形式消散?回答以下问题能量流动的过程第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日生产者（植物）呼吸作用初级消费者（植食动物）呼吸作用次级消费者（肉食动物）三级消费者（肉食动物）呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用生态系统能量流动传递的过程太阳能第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日(一)能量流动的过程生产者固定的太阳能生产者固定的太阳能总量1.能量流动的起点2.流经生态系统的总能量3.能量流动的途径(渠道)4.每个营养级的能量来源和去路5.能量的散失食物链和食物网主要呼吸作用第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日热带雨林与沙漠中生物种类一多一少的原因?生产者一多一少,固定的太阳能一多一少,流入生态系统的总能量一多一少第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日课堂练习：1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级（）

A．第五B．第二C．第三D．第四

2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是（）A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级BD第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日4、右图中的①、②、③分别表示同一生态系统中不同营养级间能量传递的多少，它们之间的关系应该是（）A①②③B①②③C①=②=③D①=②+③生产者初级消费者次级消费者三级消费者①②③B3、大象是植食性动物，有一种蜣螂则专门以象粪为食，设大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中流入蜣螂体内的约为A、0kJB、106kJC、2×106kJD、106－2×106kJA第9页，共28页，星期日，2025年，2月5日二.能量流动的特点赛达伯格湖的能量流动图解第10页，共28页，星期日，2025年，2月5日思考讨论营养级流入能量流出能量

（输入后一个营养级）出入比生产者植食性动物肉食性动物??分解者??12.662.813.52%20.06%1、为什么出入比会这么小？2、总结能量流动的规律？464.662.812.614.6第11页，共28页，星期日，2025年，2月5日1、能量流动是单向的能量流动的特点从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……不可逆转，不能循环。2、能量流动是逐级递减的：传递率为10％～20％。自身呼吸消耗、未被下一个营养级利用、被分解者分解。第12页，共28页，星期日，2025年，2月5日1.在图中海鸟获得能量最多的食物链是海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少是___________千克。甲壳类水绵海鸟水蚤大鱼小鱼淡水虾水棉→水蚤→甲壳类→海鸟125第13页，共28页，星期日，2025年，2月5日2、ABCDEF思考：如上食物网中，A为1千克1、C最多约为多少？2、C最少约为多少？0.04千克0.0001千克3、若C增加1千克，则A最少需要消耗多少千克？最多又为多少？第14页，共28页，星期日，2025年，2月5日某个湖的能量金字塔思考：1、逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗？2、如把各个营养级的生物量（质量）和数量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形？如果是，有没有例外？第15页，共28页，星期日，2025年，2月5日生物量（质量）金字塔：人们对一片海域中生态系统作了统计：生产者（大叶藻）4800万吨；初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾）1200万吨；次级消费者（吃小鱼虾的大鱼17万吨；三级消费者（吃大鱼的鱼）