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考生回忆版

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2024嘉兴南湖中小学教师招聘考试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。

A.案卷分析

B.情感评价

C.观察

D.轶事记录

【答案】：A

2.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）。

A.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价

B.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

C.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价

D.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价

【答案】：C

3.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。

A.缺乏良好情感

B.道德意志薄弱

C.缺乏掌握正确的道德行为方式

D.缺乏正确的道德认识

【答案】：B

4.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.代理的角色

B.研究的角色

C.育人的角色

D.管理的角色

【答案】：D

5.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业态度

B.专业情操

C.专业信念

D.专业知识

【答案】：C

6.教师公正的核心是（）。

A.对同事公正

B.对学生公正

C.对上级公正

D.对自己公正

【答案】：B

7.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.干扰说

B.动机说

C.痕迹衰退说

D.同化说

【答案】：D

8.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。

A.斯宾塞

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.培根

【答案】：B

9.个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（）。

A.发展期

B.差异期

C.关键期

D.机能期

【答案】：C

10.教育心理起源论的代表人物是（）。

A.孟禄

B.沛西·能

C.卢梭

D.利托尔诺

【答案】：A

11.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

A.超越习俗

B.习俗

C.前习俗

D.后习俗

【答案】：C

12.（）规定着对德育方法的特定要求。

A.德育目标

B.德育内容

C.德育原则

D.德育性质

【答案】：B

13.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。

A.社会惰化

B.社会干扰

C.社会助长

D.社会消退

【答案】：C

14.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。

A.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

B.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

C.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

D.关键期是突然开始和停止的

【答案】：D

15.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A.道德认识

B.观念和信念

C.知识经验

D.道德观

【答案】：B

16.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。

A.群体凝聚力

B.群体动力

C.群体压力

D.群体规范

【答案】：B

17.对于热水瓶爆裂造成的烫伤，下列紧急处理方法正确的是（）

A.立即用约20℃的凉水冲洗

B.立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜

C.立即用纱布包冰块敷在烫伤处

D.擦干烫伤皮肤，用紫药水涂

【答案】：A

18.关于法的作用，下列理解正确的是（）。

A.陈法官依据诉讼法规定主动申请回避，体现了法的教育作用

B.赵某因散布谣言被罚款300元，体现了法的强制作用

C.王某预测李某非法传销，至少要判有期徒刑5年，体现了法的预测作用

D.肖某学了刑法后打消了抢劫的念头，体现了法的指引作用中的个别指引

【答案】：B

19.恩格斯说：“……他用这本书来向自然事务方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……”。引文中的“他”和“这本书”指的是（）。

A.但丁和《神曲》

B.达尔文和《生物进化论》

C.哥白尼和《天体运行论》

D.托马斯·莫尔和《乌托邦》

【答案】：C

20.下列关于春秋战国时期的历史常识的说法，正确的是（）。

A.春秋战国时期又称西周时期

B.战国得名《战国策》，该书是一本编年体史书

C.春秋战国时期出现了“士”这一新的社会阶层

D.“