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高中历史课堂论证式教学与历史创新研究方法设计与实施效果评价研究论文.docx

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    高中历史课堂论证式教学与历史创新研究方法设计与实施效果评价研究论文

    摘要：本文以高中历史课堂为研究对象，探讨论证式教学与历史创新研究方法的设计与实施效果评价。通过分析论证式教学在历史课堂中的应用及其对历史创新研究方法的影响，评价其在提高学生历史素养和历史思维能力方面的有效性。

    关键词：高中历史课堂；论证式教学；历史创新研究方法；实施效果评价

    一、引言与背景

    （一）论证式教学在高中历史课堂中的应用

    1.论证式教学的概念及特点

    论证式教学是一种以问题为导向，以培养学生批判性思维和创新能力为核心的教学方法。在高中历史课堂中，论证式教学强调学生对历史事件的深入分析、论证和评价，以培养学生的历史思维能

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