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4.7用牛顿定律解决问题教案
［教学目标］
一、知识目标：
1.理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件.
2.会用共点力平衡条件解诀有关力的平衡间题.
3.通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质.
4.进一步熟练掌握应用牛顿定律解诀间题的方法和步骤
二、能力目标：
1.培养学生的分析推理能力和实验观察能力．
2.培养学生处理三力平衡问题时一题多解的能力．
3.帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质
三、德育目标
1.渗透“”的思想，有将知识应用于生产和生活实践的意识，勇于探究
与日常生活有关的问题．
2.培养学生联系实际、实事求是的科学态度和科学精神．
［教学重点］
1.共点力作用下物体的平衡条件及应用．
2.发生超重、失重现象的条件及本质．
［教学难点］
1.共点力平衡条件的应用．
2.超重、失重现象的实质．正确分析受力分析并恰当地运用正交分解法．
［安排］
1
［教学过程］
引入新课
开门见山，阐明课题：这节课我们继续用牛顿定律解决问题。
进行新课
活动：指导学生完成实验：
1、甲站在体重计上静止，乙说出体重计的示数。
4.7UseNewton’sLawsofMotiontoSolve
Problemssonn
[Teaching
Objectives]
1.Knowledgegoals:
1.Understandtheconceptoftheequilibriumstateofobjectsundertheactionofcommonpointforces,and
beabletodeducetheequilibriumconditionsofobjectsundertheactionofcommonpointforces.2.Beable
tousetheequilibriumconditionsofcommonpointforcestosolveproblemsrelatedtothebalanceofforces.
3.Understandthephenomenaofoverweightandweightsnessthroughexperiments,andunderstandthe
conditionsandessencethatproduceoverweightandweightsnessphenomena.4.Furthermasterthe
methodsandstepsofapplyingNewtonslawsofmotiontosolveproblems.
2.Abilitygoals:
1.Cultivatestudentsanalyticalreasoningabilityandexperimental
observationability.2.Cultivatestudentsabilitytosolvemultipleproblems
whendealingwiththree-forcebalanceproblems.3.Guideandhelpstudents
summarizetheconditi
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