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“中职生如何正确使用手机”主题班会
【说明】
近期，很多班主任问我，主题班会越来越难开展了，来来去去也只能通过PPT给学生讲
点道理，久而久之，主题教育失去了学生主体的初心，甚至学生开始厌烦了。怎么办呢？
根据笔者多年班主任管理经验，我认为主题教育如果仅仅是班主任在“唱戏”，那就失去了
教育的意义了，应该回归本质，班主任主导，学生主体，相辅相成，并且形式要多样。
《中职生如何正确使用手机》主题班会
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