云南高二语文上学期期末复习综合能力测试卷含答案.docx

云南高二语文上学期期末复习综合能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是______。

A.悖谬（miù）蹒跚（pán）气吁（xū）感慨系（xì）之

B.潸（shān）然消弭（mǐ）蹊（qī）跷纨绔（kù）子弟

C.匀速（sù）澎湃（pài）纨（wán）步感慨系（xì）之

D.纨绔（kù）摇曳（yè）霎（shà）那脍（kuài）炙人口

2.下列句子中，没有语病的一项是______。

A.通过这次学习交流，使我对如何提升教学水平有了更深刻的认识和启发。

B.为了防止类似交通事故不再发生，我们采取了严格的防范措施。

C.是否坚持阅读，是提高写作能力的关键因素之一。

D.这幅山水画，不仅色彩鲜明，而且意境深远，令人回味无穷。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是______。

漫步在昆明翠湖边，看红嘴鸥在空中__①__，又__②__落在湖面上嬉戏，__③__一派生机盎然的景象，让人心旷神怡。

A.翱翔悠闲地满是

B.飞翔自由地充满

C.翱翔自由地充满

D.飞翔悠闲地满是

4.用一句话概括下面这段文字的主要信息。（不超过50字）

近年来，云南省大力发展绿色能源产业，依托丰富的水电、风电、光伏等资源，构建起清洁低碳、安全高效的现代能源体系。通过“云电入滇”等工程，云南不仅满足了自身发展需求，也为国家能源结构优化和“双碳”目标实现贡献了重要力量。

5.请将下面的句子改写成一段连贯、得体的口语，用于向朋友介绍这种茶。（不超过60字）

这种龙井茶产自杭州西湖，属于一级保护区，采摘标准严格，采用传统工艺手工炒制，香气馥郁，滋味甘醇，是难得的好茶。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

【说明：此处应有论述类文本原文，请自行构思或选用一篇合适的短文，例如关于科技伦理、文化传承、环境保护等话题的短文。】

6.文中划线句“______”在文中的含义是什么？

7.根据原文信息，概括作者提出的主要观点。

8.文章第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？

9.结合文章内容，谈谈你对“______”这句话的理解。（“______”为文中的关键句）

阅读下面的文字，完成第10～13题。

【说明：此处应有文学类文本原文，请自行构思或选用一篇合适的短文，例如描写云南风土人情的散文，或具有象征意义的小说片段。】

10.文中描写了“我”在昆明翠湖的哪些经历和感受？请简要概括。

11.文中划线的句子“______”描绘了怎样的景象？有什么作用？

12.结合全文，分析文中“老人”这一人物形象的特点。

13.这篇文章表达了作者怎样的情感和思考？请结合文本谈谈你的理解。

三、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第14～17题。

【说明：此处应有文言文原文，请自行构思或选用一篇合适的短文，例如《出师表》节选、《逍遥游》节选等。】

14.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)此诚不可与论议______

(2)慈父见背______

(3)寻求君子之道者______

(4)后值倾覆______

15.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)祈祷祭祀，把酒祭天，感谢上天和先辈的护佑。

(2)愿为您效犬马之劳，为您奔走效劳，不敢有丝毫怨言。

16.文中划线的句子“______”体现了作者怎样的志向或品质？（“______”为文中的关键句）

17.这段文字主要运用了什么叙述方式？表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面的诗歌，完成第18～19题。

【说明：此处应有古诗词原文，请自行构思或选用一首合适的诗歌，例如《望岳》、《琵琶行》节选等。】

18.这首诗（词）描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？

19.请结合诗歌内容，赏析划线句“______”中的艺术手法及其表达效果。（“______”为诗中的名句）

四、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

【说明：此处应有写作材料，请自行构思一个中心思想，例如关于奋斗、坚持、合作、创新、文化传承等，可以是一个故事、一段话、一个观点等。】

材料：“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”

要求：结合你的生活体验或观察，围绕上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限（诗歌除外）。

试卷答案

一、语言文字运用

1.B

解析