2026届湖南高考化学备考及尖子生培养策略 课件.pdfVIP

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2O26届高考化学备考策略

和尖子生培养

环境:赋分科目学生重视度低时间投入相对少

学生:学习化学状态分层严重(A:优势、B:良好、C:合格、D差)

教师:费力、费时、(轮复习)、部分学生效果差

制约化学成绩的问题

(1)学生在化学基础知识和基本技能上不足

(2)学生在化学学科能力上明显不足

(3)学生在化学学习时间上不均衡

(4)教师在复习内容的把握及习题选择上不够精

(5)教师在教学方法的选择上没有跟l:新面考变

(6)课堂教学效率较低,亟待改进

目录

(-、精准研究明确方向)

(二、凝心聚力共促提升)

(三、精准教学提高效率)

(四、尖子生培优策略

C一、精准研究明确方向)

深入研究高考真题

与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题,往年的试题是精

雕细琢的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿

捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话。

—教育部考试中心刘苀«考试文集»P447

研究高考题,才能预测高考题,高考题就是最好的复习资料。认真研究

历年高考试题不难找出命题轨迹,从而把握试题难度,把高考备考与高考无

缝对接。

—南京大学段康宁赦授

2024,、胡雨窝老化学命题要豖牲计完

匙另试题th埮身行内容题刑难度

1吆化学与STS氧汛燃料电池、钮离-f电池、人阳能电池单选胞容易

2返化学川话电子式、结构简式、水合离子、d键形成单选题容易

.

水葵气轩符泛伤、添粘灯打翻右火、酘戏到皮肤I

J题实验1i故处理单选题容易

、苯吩沾到于上

4题化学概念或性质同分异构休、谜f店、队谱图、窝f液体单选题容易

5题核酸的结构勹性质聚合方式、官能l扑什厅、和传钮

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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