1.《县委书记的榜样——焦裕禄》教案【中职专用】高一语文上学期同步教学与备考资源库（高教版2023基础模块上册）.pdfVIP

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县委书记的榜样——焦裕禄

穆青冯健周原

教学目标：

1.知识目标：了解通讯的特点。细致梳理焦裕禄的感人事迹。

2.能力目标：体会焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神

品格。分析文中小标题之间的联系。

3．情感目标：感受焦裕禄的伟大人格，学习焦裕禄高尚的精神品质，树立正确的人生观

和价值观。

教学重点：

1．焦裕禄的人物形象。

2．抓住细节描写分析人物性格、精神品质。

教学难点：

1．小标题的写作形式与表达效果

2．分析文中的典型事例和细节描写

教学方法：

赏读法、探究法

教学过程：

一．导入

在河南兰考，有一棵大树叫“焦桐”，大家知道它为什么有这个名字吗？

焦裕禄在兰考工作期间，为治理三害带病深入基层，总结出扎针贴膏药治理沙丘。

他带头植树造林，广栽桐树。焦裕禄同志生前倡导栽种的泡桐树如今已成为兰考县经济发展

的支柱产业之一。这棵泡桐树是焦裕禄同志于1963年春亲手栽种，并在树旁留影纪念。兰考

人民为缅怀焦裕禄同志，称这棵泡桐为焦桐焦桐生长茂盛，每到春天数不清的桐花绽放，

人站在树下顿感心旷神怡。该树1978年被县政府公布为县级文物保护单位，周围园区历经几

次修葺，环境风貌焕然一新。此处是来兰考参观者的必游之地焦桐已成为焦裕禄精神的象

征。

念奴娇·追思焦裕禄

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习近平

中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。①生也沙丘，死

也沙丘，父老生死系。②暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，

造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

一九九〇·七·十五

注：①焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐

如海，焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地叫它“焦桐”。②焦裕禄临终

前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治好沙

丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”

二.作者简介

穆青（1921年3月15日－2003年10月11日），男，祖籍河南周口，出生于安徽蚌埠。

曾任新华通讯社社长、当代著名新闻记者。

冯健（1925年3月11日-2022年8月31日），男，原名樊煦义，河南新野人，1947年

5月加入新民主主义青年社并参加革命工作，1948年5月加入中国共产党。曾任新华社副社

长、党组副书记兼总编辑。

周原(1928-2011),原名乔元庆,河南省偃师县夹沟村人。新华社高级记者。出版有《中原

大地》等书。1965年冬与穆青、周原一道赴河南兰考采访焦裕禄的事迹，写出了那篇曾经感

动了亿万读者的名篇《县委书记的榜样——焦裕禄》。

三.时代背景

1965年秋，根据新华社副社长穆青的指示，新华社河南分社安排记者周原到豫东灾区物

色采访线索，寻找宣传报道典型。

周原在兰考县听说了焦裕禄的感人事迹，他被深深地打动了。回到郑州后，周原马上把

了解到的情况向穆青作了汇报。穆青感到这是一个十分难得的好典型，应该继续深入挖掘。

12月17日上午，穆青、周原一行人来到了兰考。穆青等人在兰考座谈考察了三天三夜，天

天以泪洗面。他们听到的全是焦裕禄忘我工作、全心全意为人民服务的感人事迹。

虽然报纸之前对焦裕禄的事迹做过报道，但穆青感觉分量远远不够，他决定要重新组织

报道。穆青安排周原负责写报道初稿。经过一天一夜奋笔疾书，一万多字的初稿，周原挥泪

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