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《比例尺》随堂小测

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共5题，17分）

1.(3分)在比例尺是1：5000000的地图上量得甲乙两城的距离是10厘米，实际甲乙两城相距（）千米。

A.5

B.50

C.500

D.5000

2.(4分)经过测量，我们教室长8米，宽6米．如果在图纸上长画4厘米，宽应画（）

A.3厘米

B.3米

C.6厘米

D.6米

3.(3分)从A地到B地的实际距离为240千米，画在1：1000000的地图上的距离为（）。

A.2.4厘米

B.24千米

C.0.24千米

D.24厘米

4.(3分)在比例尺是1∶600的地图上，2.5厘米代表实际长度（）。

A.15厘米

B.15分米

C.15米

D.1500米

5.(4分)按10：1画出一个图形，画出的图形和实际图形相比（）。

A.大了

B.小了

C.相等

D.无法确定

《比例尺》随堂小测答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】【知识点】比例尺的应用。

要求甲、乙两城市的实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可。

10÷厘米）=500（千米）

答：实际甲乙两城相距500千米。

故选：C．

2.【答案】A

【解析】【知识点】比例尺及其应用。

先求得比例尺，再根据实际距离×比例尺=图上距离解答即可．

8米=800厘米，6米=600厘米，

4：800=1：200，

600×=3（厘米）

答：宽应画3厘米．

故选：A．

3.【答案】D

【解析】【知识点】比例尺及其应用。

要求图上距离是多少，根据“图上距离=比例尺×实际距离”，代入数值，计算即可。

240千米米，=24（厘米），

答：图上距离为24厘米。

故选：D．

4.【答案】C

【解析】【知识点】比例尺及其应用。

要求实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．

2.5÷=1500（厘米）=15（米），

答：2.5厘米代表实际长度15米；

故选：C．

5.【答案】A

【解析】【知识点】比例尺及其应用。

根据图形放大与缩小的方法可得：按照10：1的比例画出一个物体的图形，是把这个物体的图形放大了10倍，所以画出的图形比已知的实际图形大。

故选：A．