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部编版小学语文一年级读图写句子练习
一、两句话合并成一句话
1.两句话合并成一句话。
例：爷爷戴上眼镜。?
爷爷看报。
爷爷戴上眼镜看报。
(1)、明明背起书包。?
明明去上学。
(2)、叔叔找出工具。?
叔叔准备修车。
2.把两句话合并成一句话，写出动物的特点。
(1)、大白鹅长着长长的脖子。?
大白鹅长着扁扁的嘴巴。
(2)、小蜜蜂在花丛里飞来飞去。?
小蜜蜂采蜜。
(3)、同学们整齐地站在操场上。?
同学们升国旗。
3.把两句话合并成一句话
例：柿子成熟了。?
柿子像灯笼一样。
柿子成熟了，像灯笼一样。
(2)、椰子树长出长长的叶子。?
椰子树像撑开了一把大伞。
椰子树长出长长的叶子，像一样。
(3)、树叶黄了。
树叶像蝴蝶一样。?
树叶黄了，像一样飘落下来。
二、把句子写具体
4.使用比喻的修辞手法，把句子写具体。?
?春雨像花针。
?
?
5.用“什么样的事物有什么特点”的句式写句子。?
?橘红色的橘子圆圆的，像灯笼一样。
?
6.用”是……也是……”由句式写带有颜色词语的句子。
(1)、天是?，大海也是。?
(2)、辣椒是?，苹果也是。?
(3)、?菊花是，向日葵也是。
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