苏教版语文第5课--古代寓言二则--导学案.docVIP

苏教版语文第5课--古代寓言二则--导学案.doc

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五古代寓言二则

第一课时

【学习目标】

1.熟读、背诵《郑人买履》,理解大意。

2.掌握重要的词语意思,会翻译关键句子

3.明白《郑人买履》蕴含的道理:迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。

【重点难点】

1.掌握重要的词语意思,会翻译关键句子

2.明白《郑人买履》蕴含的道理:迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。

【自主导学】

1.《郑人买履》选自,作者,(朝代)人,法家学派的主要代表人物。

2.给加点的字注音。

买履()自度其足()吾忘持度()遂不得履()

3.解释加点的字。

买履至之市

而置之其坐而忘操之

吾忘持度自度其足

反归取之及反

遂不得履宁信度,无自信也

4.填空

①郑人有欲买履者,,。

②及反,市罢,。

③人曰:“”曰:“”

5.用现代汉语翻译下面句子。

①郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。

②已得履,乃曰:“吾忘持度。”

6.简洁概括课文内容。

【自主合作探究】

7.《郑人买履》中那个“买履者”是一个什么样的形象?这则寓言是怎样刻画这一形象的?

8.《郑人买履》中的买履人的可笑之处是什么?

【反馈检测】

9.阅读文章完成下面各题。(20分)

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

(1)翻译下列句子。(9分)

①至之市,而忘操之。

②及反,市罢,遂不得履。

③宁信度,无自信也。

(2)解释下列“之”的意思,并按要求归类。(6分)

①而置之其坐②至之市,

③而忘操之④何不试之以足

A做代词,代物的:B做动词用的:

最能体现郑人愚蠢的一句话是(2分)

(4)这则寓言故事包含了什么道理?(3分)

10.阅读下文,完成各题。

杀驼破瓮

昔有一人,先瓮①中盛谷。骆驼入头瓮中食谷,首不得出。既不得出②,其人以为忧。有一老人来语③之曰:“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头④,自能出之。”即采⑤其语,以刀斩头。既杀驼,而复破瓮,如此痴人为世人所笑。

注释①瓮(wèng):一种口小腹大的陶制盛器。

②既不得出:头缩不出来。

③语(yù):告诉。

④斩头:指斩骆驼的头。

⑤采:采纳。

⑴在下面的句子中加一个逗号。

如此痴人为世人所笑。

⑵解释加点的词语。

骆驼入头瓮中食谷

而复破瓮

有一老人来语之曰

⑶翻译句子。

汝莫愁,吾教汝出。

⑷说说你读了这则寓言后的收获。

7.买履者是一个十分死板、固执而又愚蠢的人。文章通过人物的动作和语言勾画了买履者相信量好的尺寸,不相信自己脚的愚态。

8.只相信量好的尺码,不相信自己的脚。

9.(1)等到他到了集市上,却忘了拿自己量好的尺码。

等到这个郑人回到集市上,集市已经散了,终于没有买到鞋。

我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。

(2)①指量好的尺码②到……去③指量好的尺码④指鞋A:①③④B:②

(3)宁信度,无自信也。

(4)说明书本上的东西不一定可靠,根据现实的需要大胆地试,才是解决问题最有效的办法。

10.⑴如此痴人,世人所笑。

⑵①吃②又③代养驼之人

⑶你不要忧愁,我告诉你使骆驼出来的方法。

⑷遇事要多动脑筋想一想,找出解决问题的最好方

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