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基于核心素养的小学信息技术机器人课程教学策略研究论文.docx

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    基于核心素养的小学信息技术机器人课程教学策略研究论文

    **摘要**：随着信息技术的迅猛发展，机器人教育逐渐成为小学教育的重要组成部分。本文基于核心素养的视角，探讨小学信息技术机器人课程的教学策略，旨在提升学生的综合素质和创新能力。通过分析当前小学信息技术机器人课程的现状及存在的问题，提出具体的教学策略，以期为广大教育工作者提供参考。

    **关键词**：核心素养；小学信息技术；机器人课程；教学策略

    一、引言

    （一）1.信息技术教育的时代背景

    在21世纪的信息化时代，信息技术已成为推动社会进步的重要力量。随着人工智能、大数据等技术的广泛应用，信息技术教育的重要性日益凸显。小学阶段作为基础教育的重要

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