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2025上海中考试卷及答案语文

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）

C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.黄晕（yūn）应和（hè）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮喉咙烘托B.淅沥决别祷告

C.淡雅烂漫分歧D.化装睫毛铃铛

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》等。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《飞鸟集》等。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人宽广的胸怀和宏大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达对友人的牵挂。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”是乐景，烘托出了作者浓浓的思乡之情。

7.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师高超的教育艺术。

C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人将荒漠变成绿洲的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。

D.《皇帝的新装》这篇童话主要通过丰富的想象、幻想和夸张的手法，塑造了一个诚实的皇帝形象。

8.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”中“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦

9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。

10.下列对文言实词解释有误的一项是（）

A.俄而雪骤（不久，一会儿）B.太丘舍去（舍弃）

C.下车引之（拉，牵拉）D.元方入门不顾（照顾）

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于文学作品的表述，正确的有（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，劝勉他要修身养性，治学做人。

C.《狼》的作者蒲松龄，世称聊斋先生，其作品《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

D.《猫》的作者郑振铎，文章通过对三只猫不同结局的叙述，表达了作者对生命的尊重和对动物的喜爱。

2.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树常与离别有关，如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。

C.大雁可传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花象征高洁品质，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

3.下列语句中能体现人物美好品质的有（）

A.他总是把自己的糖果分给小伙伴们，从不吝啬。

B.遇到困难时，她总是第一个冲上去，毫不退缩。

C.他做错了事，却从不承认，还试图推脱责任。

D.她经常帮助邻居老人提水、买菜，非常热心。

4.下列关于写作手法的表述，正确的有（）

A.对比手法可以突出事物特点，增强文章表现力，如《从百草园到三味书屋》中百草园和三味书屋生活的对比。

B.欲扬先抑手法能使文章波澜起伏，如《