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基于AR的初中地理空间分析个性化学习活动实施策略研究教学研究课题报告.docx

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    基于AR的初中地理空间分析个性化学习活动实施策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、基于AR的初中地理空间分析个性化学习活动实施策略研究教学研究开题报告

    二、基于AR的初中地理空间分析个性化学习活动实施策略研究教学研究中期报告

    三、基于AR的初中地理空间分析个性化学习活动实施策略研究教学研究结题报告

    四、基于AR的初中地理空间分析个性化学习活动实施策略研究教学研究论文

    基于AR的初中地理空间分析个性化学习活动实施策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义当前初中地理教学面临空间分析能力培养的深层困境，传统地图、模型等静态教学手段难以具象化地理事物的空间关系与动态过程，导致学生在空间想象、逻辑推理

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