2025年辽宁省大连市瓦房店市某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年辽宁省大连市瓦房店市某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马克思主义的根本价值追求是（），这是马克思主义的大道。

A.人类解放

B.公平正义

C.科技进步

D.社会体制改革

【答案】：A

【解析】马克思主义以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，这是马克思主义的根本价值追求，也是马克思主义的大道。公平正义是衡量一个国家或社会文明发展的标准，但并非马克思主义的根本价值追求。科技进步是推动社会发展的重要力量，但不是马克思主义的根本价值核心所在。社会体制改革是为了适应生产力发展的需要对社会制度等进行调整，但这也并非马克思主义的根本价值追求。所以本题应选人类解放。

2、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的（）。

A.渗透性

B.应变性

C.多样性

D.潜缓性

【答案】：C

【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式，如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育手段具有丰富多样的表现形式，体现了其多样性的特点。而渗透性强调思想教育潜移默化地影响；应变性侧重于根据不同情况做出灵活反应；潜缓性突出思想教育效果是缓慢形成的。这些特点在题干所列举的多种方式中并未体现，因此体现的是思想教育手段的多样性。

3、甲、乙两厂均为某知名服装的制造商，且在市场中所占份额相同。甲厂引进了一条先进生产线后，其生产效率超过了乙厂。对此，下列说法正确的是（）。

A.甲厂生产的该知名服装的价值量较大

B.甲厂生产的该知名服装的价值量较小

C.甲厂获得的剩余价值增加

D.甲厂获得的剩余价值减少

【答案】：C

【解析】商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与个别劳动生产率无关。甲、乙两厂生产的是同一种知名服装，其社会必要劳动时间是固定的，不会因甲厂引进先进生产线提高生产效率而改变，所以两厂生产的该知名服装价值量是一样的。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。甲厂引进先进生产线后生产效率提高，在相同时间内可以生产出更多的商品，而商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，那么甲厂在相同时间内所创造的价值总量增加，获得的剩余价值也会相应增加。综上，正确的说法是甲厂获得的剩余价值增加。

4、下列选项中，属于我国《刑法》规定的妨害社会管理秩序罪的是（）。

A.甲以暴力方法实行入户抢劫

B.乙暴力袭击正在依法执行职务的人民警察

C.丙将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大且拒不退还

D.丁通过转移财产逃避支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付

【答案】：B

【解析】本题主要考查对我国《刑法》中妨害社会管理秩序罪的理解与判断，需要明确各罪名所属的类别。入户抢劫是指为实施抢劫行为而进入他人生活的与外界相对隔离的住所，包括封闭的院落、牧民的帐篷、渔民作为家庭生活场所的渔船、为生活租用的房屋等进行抢劫的行为。这种行为侵犯的主要是公民的人身权利和财产权利，属于侵犯财产罪的范畴。暴力袭击正在依法执行职务的人民警察，此行为阻碍了国家机关工作人员依法执行职务，严重干扰了社会管理秩序的正常运行，依据《刑法》规定，这种行为属于妨害社会管理秩序罪中的妨害公务罪。将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大且拒不退还，该行为主要侵犯的是他人的财产所有权，属于侵犯财产罪中的侵占罪。通过转移财产逃避支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付，该行为侵犯了劳动者的财产权，破坏了社会主义市场经济秩序，属于破坏社会主义市场经济秩序罪中的拒不支付劳动报酬罪。综上，属于我国《刑法》规定的妨害社会管理秩序罪的是暴力袭击正在依法执行职务的人民警察这种情形。

5、“科学立法、严格执法，公正司法，全民守法”是我国新时代社会主义法治建设的方针。下列关于全民守法的说法错误的是（）。

A.要激发全体人民的法治热情

B.行政机关负责人出庭应诉有助于推动全民守法

C.领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态

D.中小学校开设法制教育课有助于推动全民守法

【答案】：C

【解析】全民守法，就是任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。激发全体人民的法治热情，能够使民众主动了解法律、信仰法律，积极遵守法律，从而促进全民守法，该表述正确。行政机关负责人出庭应诉是依法行政的重要体现，起到良好的示范带头作用，能够向社会公众传递法治理念，让民众看到法律在实际中的运用和执行