六单元教学设计陈涉世家学案：语文第21课课文导读与基础过关.pdfVIP

语文：第21课《世家》学练方案

☆课文导读

课文节选的是《史记•世家》的前部分，主要叙述发动的经过和军初期的

迅猛发展形势。文章属于传记体裁，着眼于表现在秦的关键时刻所发

挥的重要作用，以显示他洞察时局的能力和卓越的组织才干。作者把握的

发展进程，又运用语言描写、动作神态描写等多种技巧来塑造人物形象，从而生动

地再现了这一场的图景。

☆基础过关

一、读音辨析

阳夏（jiǎ）辍耕（chuò）

鸿鹄（hú）闾左（lǚ）

適戍（zhéshù）当行（hánɡ）

度已失期（duó）数谏（shuòjiàn）

（wànɡ）罾（zēnɡ）

间令（jiàn）（ɡōu）

（huì）果笞广（chī）

宁有种（nìnɡ）徇蕲以东（xùnqí）

铚、酂（zhìcuó）柘、谯（zhèqiáo）

千骑（jì）社稷（jì）

嗟乎（jiē）被坚执锐（pī）

二、释义

1.通假字

发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，征发，调发。）

卜者知其指意（“指”通“旨”，意思，用意。）

为天下唱（“唱”通“倡”，倡导。）

固以怪之矣（“以”通“已”，已经。）

身被坚执锐（“被”通“披”，穿着。）

2.古今异义词

楚人怜之（怜：古义，爱戴；今义，怜惜，怜爱。）

或以为死，或以为亡（或：古义,有的人；今义，或者，也许。亡：古义，；今义，死。）

召三老、豪杰与皆来事（豪杰：古义，有声望和有地位的；今义，才能出众的人。

：古义，聚会商议；今义，管务计算的人。）

旦日，卒中往往语（往往：古义，处处；今义，常常。）

而戍死者，固十六七（十六七：古义，十分之六或七；今义，十六或十七。）

3.词类活用

大楚兴，（王：名词用作动词，称王，为王。）

天下苦矣（苦：形容词意动用法，以……为苦。）

皆指目（目：名词用作动词，看。）

夜（夜：名词用作状语，在夜间。：名词用作动词，燃起。）

置人所罾鱼腹中（罾：名词用作动词，本义为捕鱼用的网，这里是“捕捞”的意思，与“所”

一起作“鱼”的定语。）

身被坚执锐（坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲。锐：形容词用作名词，锐利的。）

尉（：形容词的使动用法，使……恼怒。）

此教我先威众（威：形容词用作动词，威服。）

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Practicen

☆Textintroduction

TheexcerptofthetextisthefirstpartofHistoricalRecords•ChenShesFamily,whichmainlydescribesthe

processofChenShelaunchingtheuprisingandtherapiddevelopmentoftheuprisingarmyintheearlystage.The

articlebelongstothegenreofbiography,focusingontheimportantroleyedbyChenSheatthecriticalmomentof

thestruggleagainstthetyrannyoftheQinDynasty,soastoshowhisabilitytodiscernthecurrentsitua