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2025年恒山中学教师招聘考试试题及答案解析

第一部分公共基础知识与教育政策法规（共30分）

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.2024年教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》中明确提出“实施素养导向的教学改革”，其核心目标是（）。

A.提高学生考试分数

B.培养学生核心素养

C.强化教师教学技能

D.优化校园硬件设施

2.根据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），教师在履行教育教学职责时，若发现学生存在严重心理问题，应当（）。

A.立即联系家长并建议转学

B.自行开展心理干预并记录

C.及时报告学校，由专业人员介入

D.通知其他教师共同讨论处理方案

3.2025年全国教育工作会议提出“加快推进教育数字化”，其重点任务不包括（）。

A.建设国家教育数字化战略行动平台

B.推动优质教育资源全域共享

C.要求教师全面放弃传统板书教学

D.利用大数据分析优化教学决策

4.某中学因违规收取补课费被家长举报，根据《中华人民共和国教育法》，教育行政部门对该学校的处罚不包括（）。

A.退还所收费用

B.通报批评

C.吊销办学许可证

D.对直接责任人员给予处分

5.新时代“五育并举”中的“劳动教育”强调（）。

A.以体力劳动为主，忽视脑力劳动

B.与日常生活、生产实践和服务性劳动结合

C.仅在综合实践活动课程中开展

D.由家长承担主要教育责任

6.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出“加强课程综合，注重关联”，其具体要求是（）。

A.取消学科界限，推行完全综合课程

B.强化学科内知识整合，探索跨学科主题学习

C.减少课程总量，降低学习难度

D.仅在高年级开展综合课程

7.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

A.家庭背景

B.智力水平

C.个体差异

D.兴趣爱好

8.根据《未成年人学校保护规定》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对遭受欺凌的学生，应当（）。

A.要求其自行解决矛盾

B.及时开展心理辅导和教育引导

C.公开批评欺凌实施者以儆效尤

D.通知家长领回教育后再返校

9.2025年某省教育厅发布的《关于推进“大单元教学”的指导意见》中，“大单元教学”的设计核心是（）。

A.以教材章节为单位划分教学内容

B.围绕核心素养目标整合课程内容

C.增加课时量以覆盖更多知识点

D.强调教师讲授的主导作用

10.某教师因在课堂上发表不当言论被学生举报，根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，其行为违反了（）。

A.关心爱护学生

B.坚守廉洁自律

C.传播优秀文化

D.规范从教行为

二、填空题（每空1分，共10空）

11.2025年基础教育的重点任务之一是“深化（）评价改革”，坚决破除“唯分数”倾向。

12.《中国教育现代化2035》提出的“加快信息化时代教育变革”要求构建（）的教育体系。

13.教师职业道德的核心是（）。

14.义务教育阶段“双减”政策的重点是减轻学生（）和（）负担。

15.学校应当建立健全（），保障学生的合法权益，鼓励学生参与学校管理。

16.教育公平的基本要求是保障公民依法享有（）的受教育权利。

17.课程思政的关键是（），将德育融入各学科教学。

18.教师专业发展的核心是（）能力的提升。

第二部分教育专业知识（共40分）

三、简答题（每题5分，共4题）

19.简述“最近发展区”理论对教学的启示。

20.如何在课堂教学中落实“以学生为中心”的理念？请列举至少3条具体策略。

21.简述德育过程中“尊重学生与严格要求相结合”原则的内涵及实施要求。

22.教师如何利用教育心理学中的“元认知策略”帮助学生提高学习效率？

四、案例分析题（共20分）

23.阅读以下教学案例，回答问题：

某初中语文教师在讲授《孔乙己》时，设计了如下教学环节：

环节一：播放电视剧《孔乙己》片段，提问“孔乙己是一个怎样的人？”学生回答“可怜、迂腐”后，教师总结“这是一个被封建科举制度毒害的知识分子”。

环节二：要求学生快速阅读课文，圈画描写孔乙己外貌、语言的句子，分组讨论“哪些细节体现了他的悲剧性”。

环节三：教师展示鲁迅其他作品（如《阿Q正传》《药》）的片段，提问“鲁迅笔下的底层人物有何共同特点？”学生讨论后，教师总结“鲁迅通