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聚焦命题特点
01总结高考规律
共享复习策略
02科学备战高考
0
以《普通高中英语课程标准2017版（2020年修订）》和《中国高考评价体系》及说明为
依据；以高考英语全国卷命题趋势和风格为导向，夯实学生语言基础，巩固学生语言能
力。以巩固和落实基础词汇知识为中心；以系统语法知识复习为突破；以培养读写能力
为目标；以“老师讲解为辅，学生体验为主”为策略。做好高三英语一轮复习教学和学
生复习策略与方法的指导。
年份题型体裁话题与内容主题主题意义词数生词标注
2025A篇应用四个历史悠久、风景各异的英格人与自然：引导学生感受自然与人文2602
年文兰小镇自然风光景观的融合之美
B篇记叙儿童医院学校如何帮助患者在住人与社会：体现对弱势群体的关怀和3171
文院期间继续进行课业学习关爱与教育教育的温度
C篇说明室内绿植对人们情绪和思维影响人与自然：倡导栽培室内植物的健康2811
文的相关研究植物与健康生活
D篇说明将食材边角料加工成美味佳肴人与自我：阐释节约食物和物尽其用3432
文食物与节约的可持续发展理念
年份卷别体裁类别主题文章结构
2023新高考II卷说明文人与社会开启艺术之旅的建议问题-解决办法-评价
2024新高考II卷说明文人与社会如何避免过渡性旅游问题-解决办法-评价
2025新高考II卷说明文人与社会家庭志愿服务的好处问题-解决办法-评价
体裁话题难度考点分布
动词
人与自我：老奶奶通过健身和在网4
名词8
记叙文
上分享心得重燃生命热力。中名词短语1
形容词1
副词1
年份试卷体裁主题语境话题
2025新课标II卷记叙文人与自然从美国到中国浙江农村生活经历与感受
纪念汤显祖的雕塑和凉亭在莎士比亚的
2024新课标II卷新闻报道人与社会
故居建成
2023新课标II卷记叙文人与社会作者在柏林动物园教英语的缘由及情况
应用文和读后续写：
年份卷别类型主题内
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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