幼儿户外安全培训课件.pptxVIP

幼儿户外安全培训课件单击此处添加副标题汇报人：XX

目录壹课程概述贰户外环境认知叁基本安全规则肆应急处理方法伍安全游戏与互动陆家长与教师指南

课程概述第一章

安全培训目的通过培训，让幼儿学会基本的自我保护知识，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。提高自我保护意识引导幼儿养成良好的安全行为习惯，如过马路时看红绿灯，不在马路上奔跑。培养安全行为习惯教育幼儿识别和避免潜在的危险，如不触摸电源插座，不在水边玩耍等。预防意外伤害010203

适用年龄范围本课程专为2-3岁幼儿设计，通过游戏和互动教学，培养他们的基本安全意识。针对2-3岁幼儿014-5岁幼儿课程着重于提高自我保护能力，通过角色扮演和情景模拟，加强安全知识的实践应用。针对4-5岁幼儿02

课程结构安排通过动画和故事形式，向幼儿传授户外安全的基本知识和重要性。理论知识讲解设计安全主题的互动游戏，让幼儿在游戏中学习识别危险和自我保护。互动游戏环节模拟户外环境，设置各种安全场景，让幼儿在角色扮演中学习应对突发事件。情景模拟训练提供家长指导手册，帮助家长了解如何在日常生活中继续加强孩子的户外安全教育。家长指导手册

户外环境认知第二章

自然环境介绍动物的习性认识植物0103通过观察户外的动物，孩子们可以学习到不同动物的生活习性，比如鸟类的迁徙和昆虫的生命周期。通过户外活动，孩子们可以学习识别各种树木和花朵，了解它们的名称和特性。02教授孩子们如何观察天气变化，比如云的形状、风的方向，以及如何根据天气变化选择合适的户外活动。了解天气变化

常见危险识别教育幼儿识别红绿灯、斑马线等交通标志，确保他们了解基本的交通安全知识。识别交通标志01教导孩子如何在户外遇到陌生动物时保持安全距离，避免被咬伤或抓伤。避开陌生动物02向幼儿讲解如何识别和避免雷电、洪水等自然灾害带来的危险，增强自我保护意识。防范自然环境风险03

安全距离概念在户外活动时，教育幼儿识别并保持安全距离，如远离施工区域和交通繁忙的街道。01识别危险区域教导幼儿在户外时，与陌生人保持一定的安全距离，避免被不熟悉的人接近或带走。02避免陌生人的接近教育幼儿在过马路或接近车辆时，要保持足够的安全距离，并遵守交通信号和标志。03遵守交通规则

基本安全规则第三章

遵守交通规则学习红绿灯的含义，红灯停、绿灯行，黄灯亮时注意准备停下。识别交通信号在成人带领下，走人行横道或过街天桥，左右观察确保安全后通过。正确过马路乘坐校车或公交车时，遵守车内秩序，不随意走动，确保自身安全。乘坐交通工具的安全

防止走失措施使用身份识别标签在孩子的衣服或背包上附上带有家长联系方式的身份识别标签，以便在走失时迅速联系家长。进行角色扮演练习通过角色扮演的方式，模拟走失情景，让孩子学会如何向陌生人求助和描述自己的位置。约定集合地点教授基本方向感与孩子约定一个显眼且容易记住的集合地点，一旦走散，孩子知道去哪里等待或寻找工作人员。教育孩子识别基本的方向和地标，如前后左右、商店、公园等，以便在迷路时能提供有用信息。

避免陌生人接触01教育孩子不要跟随陌生人离开，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。02告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，以防止潜在的诱拐或伤害。03鼓励孩子在感到不安全时大声说“不”，并寻找可信赖的成人求助，如老师或警察。不跟陌生人走不接受陌生人的礼物学会拒绝和求助

应急处理方法第四章

小伤害急救知识当幼儿擦伤时，应先用清水清洗伤口，然后涂抹碘伏消毒，并用创可贴覆盖保护。擦伤处理对于小割伤，应立即用干净的布或纱布施加压力止血，然后用消毒剂清洁伤口，最后贴上创可贴。小割伤止血

小伤害急救知识烫伤发生时，应迅速用冷水冲洗烫伤部位至少10分钟，然后覆盖干净的布料，避免使用冰块直接接触。烫伤急救若异物进入幼儿眼睛，应避免揉眼，用清水冲洗或使用无菌生理盐水轻轻冲洗，必要时寻求专业医疗帮助。异物入眼处理

遇险求救流程首先判断环境是否安全，确认自身是否处于危险之中，避免盲目求救造成二次伤害。评估危险情况在确保安全的前提下，使用哨子、手机或大声呼救等方式发出求救信号，吸引救援人员注意。寻找求助信号如果可能，使用手机联系紧急联系人或拨打当地的紧急求助电话，如中国的110或美国的911。使用紧急联系人在发出求救信号后，保持冷静，尽量待在原地等待救援，避免无目的的移动增加救援难度。保持冷静等待救援

紧急情况下的自我保护迅速撤离现场教导幼儿在紧急情况下，如火灾，要迅速有序地撤离到安全地带。寻求成人帮助教育幼儿在遇到危险时，要及时向身边的成人求助，如老师或家长。基本自救技能传授幼儿简单的自救技能，如止血、呼救等，以应对突发的小伤害。

安全游戏与互动第五章

安全主题游戏01通过模拟红绿灯游戏，教育幼儿识别交通信号，学习基本的交通规则和安全过马路的方法。模拟交通信号游戏02设计一个“寻找安全出口