金榜备课高中生物第五章第五节群落演替课时提升卷浙科版必修3.docVIP

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群落演替

(45分钟100分)

一、选择题(共11小题,每题5分,共55分)

1.(·杭州高二检测)有关群落及其演替说法不对是()

A.假如时间容许,弃耕农田一定能形成森林

B.演替过程中,因灌木较为高大而取代草本植物

C.在森林阶段仍然可以找到草本植物

D.人类活动会影响群落演替方向和速度

2.群落不停发展变化,按照一定规律进行着演替。下列有关演替论述,对是()

A.群落在演替过程中,生物种类不会发生变化

B.在正常状况下,群落演替最终止果是使生物多样性减少

C.西北干旱地区经典草原经足够长时间演替后能形成森林

D.群落原生演替和次生演替重要区别是初始条件不一样

3.(·温州高二检测)一块弃耕农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,多种灌木却繁茂起来,最终这块农田演变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外力干扰状况下将会长期占据那里,成为一种非常稳定“群落”。下列有关该群落论述中,不对是()

A.该群落演替属于次生演替

B.该群落是顶极群落

C.马尾松是该群落中优势物种

D.决定该群落气候条件重要是温度

4.(·舟山高二检测)我国西部大片耕作区将退耕。若将大面积退耕地封闭起来,伴随时间推移,将会发生一系列生态演替。下面列举状况中不是未来生态演替趋势是()

A.群落中生物种类增长

B.每年同化太阳能增长

C.群落构造复杂化

D.非生物有机物质(生物遗体或脱落物)增长

5.如图表达云杉林被采伐开垦为农田,以及农田退耕后演替过程。下列分析不对是()

A.人类活动对自然环境中生态关系起着增进、克制、改造和重建作用

B.图中演替类型既有原生演替又有次生演替

C.演替过程中生物种类越来越多至平衡

D.新生云杉林和采伐前云杉林不完全同样

6.一种废弃鱼塘演替过程如图所示,下列论述对是()

A.演替先后次序:丁→乙→丙→甲

B.生物多样性:丁甲丙乙

C.此演替过程属于原生演替

D.此演替过程属于次生演替

7.下列有关群落演替说法中,错误是()

A.群落演替是生物与环境互相作用成果

B.一切生物群落演替过程都是相似

C.群落通过演替会达到一种相对平衡阶段

D.群落演替导致生物种类不停变化

8.下列有关沿海滩涂生态研究论述,不对是()

A.沿海滩涂不一样地段物种构成上差异是群落水平构造体现

B.将滩涂围垦改导致旅游景区过程属于群落原生演替

C.人工围垦也许使群落演替按照不一样于自然演替速度和方向进行

D.调查某滩涂多种植物种群密度属于群落水平研究问题

9.群落演替可分为原生演替和次生演替,以P代表群落总生产量,以R代表群落总呼吸量。下列有关说法对是()

A.火灾后森林依次出现杂草、灌木林、乔木林,先发生原生演替,后发生次生演替

B.群落构造受到干扰或破坏与群落演替无关

C.P/R比率可以作为表达群落演替方向一种优良指标

D.当P/R靠近或等于1时,阐明群落中能量或有机物收支平衡,群落演替不再进行

10.有关原生演替和次生演替论述,对是()

A.沙丘、火山岩上进行演替是原生演替,冰川泥、弃耕农田上进行演替是次生演替

B.原生演替形成群落内无竞争现象,次生演替形成群落内竞争明显

C.原生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

D.原生演替能形成森林,次生演替很难形成森林

11.(能力挑战题)(·杭州高二检测)某一区域,从未被任何生物群落占据过,最终发展成为山毛榉群落。和此区域演替状况不相似群落演替是()

A.完全没有植被,并且没有任何植物繁殖体存在原生荒原

B.过量砍伐森林

C.冰川上进行演替

D.豌豆群体中,高茎豌豆容易生存

二、非选择题(共2小题,共45分)

12.(20分)(·嘉兴高二检测)某山区25年前发生过森林火灾,焚毁了所有林木。既有一位生态学者对该山区植被进行调查,得到部分数据如下表,请回答问题:

四种不一样树种在不一样树龄株数分布

树龄(年)株数树种

赤杨

栎树

松树

杜鹃

1～2

0

21

0

2

3～4

2

15

0

2

5～6

5

10

0

3

7～8

8

7

5

1

9～10

12

5

7

3

11～12

20

4

11

3

13～14

25

2

13

4

15～16

19

0

10

1

17～18

14

0

5

3

19～20

9

0

3

2

21～22

4

0

2

1

(1)火灾后该地区群落演替类型是。

(2)若以大树(树龄5年)数量作为森林中树种优势度指标,则目前该山区优势度指标最高树种是。若此山区不受人为干扰,若干年后,上述四种植物中,优势度指标最高是。

(3)请在给定坐标中绘制该群落中松树种群不一样树龄株数分布柱形图。

13.(25分)(试验探究题)阅读下列材料,并回答有关问题