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2025年孝感市孝南区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

2、根据公文制发机关的行文方向，公文可划分为上行文、平行文和下行文。那么，向非同一组织系统的任何机关发送的公文称为（）

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.非公文

【答案】：C

【解析】根据公文的行文方向，公文可分为上行文、平行文和下行文。上行文是下级机关向所属上级机关的行文；下行文是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文；平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。向非同一组织系统的任何机关发送公文，意味着发文机关与受文机关之间不存在隶属关系，这种公文应属于平行文。所以答案是平行文。

3、“道生一，一生二，二生三，三生万物”是（）提出的观点。

A.主观唯心主义

B.辩证唯物主义

C.客观唯心主义

D.历史唯物主义

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同哲学派别的理解，关键在于明确“道生一，一生二，二生三，三生万物”中“道”的本质含义，并据此判断所属哲学派别。“道生一，一生二，二生三，三生万物”这一观点由老子提出，“道”被视为宇宙万物的根源。这里的“道”是一种独立于人的意识之外的精神实体，它先于物质世界而存在，并且决定着物质世界的产生和发展。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。“道”符合客观唯心主义中客观精神的特征，所以“道生一，一生二，二生三，三生万物”体现的是客观唯心主义观点。主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原，与“道”这种客观精神不同，所以不是主观唯心主义观点。辩证唯物主义是用辩证法的观点研究世界的本质，即研究世界的本质“是什么”的问题。它强调物质第一性，意识第二性，物质决定意识，而“道”并非物质，所以不是辩证唯物主义观点。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，它把社会现象当作一个整体来研究，侧重于研究社会发展的客观规律，与本题所讨论的关于世界本原的哲学观点不同，所以不是历史唯物主义观点。综上，“道生一，一生二，二生三，三生万物”体现的是客观唯心主义观点。

4、计划工作是指包含制定计划、执行计划和检查计划三个阶段的工作过程，其基本特征不包括（）。

A.目的性

B.固定性

C.主导型

D.效率性

【答案】：B

【解析】计划工作具有目的性，即它是为了实现特定目标而开展的，明确的目的为整个计划工作指明了方向。它具有主导性，在管理职能中，计划工作处于首要地位，它为其他管理职能的开展提供基础和依据。同时计划工作也注重效率性，追求以合理的资源投入获得最大的产出效益。而计划并不是固定不变的，在执行过程中需要根据实际情况进行调整和优化，以适应内外部环境的变化，所以固定性不属于计划工作的基本特征。

5、在单一制国家，国家立法权有（）个。（因原题目已经符合改写要求，无需修改）

A.一

B.三

C.五

D.无数

【答案】：A

【解析】单一制国家是由若干行政区域构成的单一主权国家，全国只有一部宪法、一个立法机关。因此，在单一制国家，国家立法权只有一个。所以该题正确答案描述的是国家立法权数量为一个。

6、组织的工作核心是（）。

A.明确各职位的责、权