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广东2025自考[新闻学]传播学概论易错题专练

一、单选题(共10题,每题2分,共20分)

1.下列哪一项不属于传播学中的“编码”环节?

A.传播者将信息转化为符号

B.受众对信息的解读

C.传播媒介的选择

D.传播者选择传播渠道

2.在广东地区,地方电视台新闻节目中常见的“民生新闻”属于哪种传播类型?

A.政治传播

B.经济传播

C.社会传播

D.文化传播

3.马克思韦伯提出的“理性化”概念对现代传播学研究有何影响?

A.强调技术对传播的影响

B.关注社会结构对传播的制约

C.认为传播是纯粹的技术过程

D.否定传播中的文化因素

4.微信朋友圈中的“点赞”行为最能体现哪种传播模式?

A.互动传播

B.线性传播

C.大众传播

D.政治传播

5.广东自贸区建设中,政府通过官方新媒体发布政策信息,这属于哪种传播方式?

A.宣传传播

B.公共关系传播

C.危机传播

D.教育传播

6.传播学中的“议程设置”理论最初由哪位学者提出?

A.霍夫兰

B.卢因

C.拉扎斯菲尔德

D.舍恩伯克

7.在广东,传统媒体向新媒体转型时,常遇到的最大挑战是什么?

A.人才短缺

B.资金不足

C.观念落后

D.以上都是

8.传播学中的“沉默的螺旋”理论认为,受众在传播中倾向于沉默的原因是什么?

A.缺乏表达渠道

B.害怕社会压力

C.信息过载

D.个人兴趣不足

9.广东疫情期间,短视频平台成为信息传播的重要渠道,这体现了哪种传播特征?

A.即时性

B.大众性

C.互动性

D.以上都是

10.传播效果研究中,“使用与满足”理论的关注点是什么?

A.传播者如何影响受众

B.受众如何选择和使用媒介

C.媒介如何控制受众

D.政府如何监管传播

二、多选题(共5题,每题3分,共15分)

1.传播过程中可能出现的“噪音”有哪些?

A.物理噪音

B.心理噪音

C.社会噪音

D.技术噪音

2.广东地区新媒体发展中,政府通常会采取哪些措施?

A.鼓励创新

B.加强监管

C.提供补贴

D.限制竞争

3.传播学中的“把关人”理论主要涉及哪些角色?

A.媒体编辑

B.政府官员

C.社交媒体博主

D.受众

4.粤剧等地方戏曲在传播中的特点有哪些?

A.地域性强

B.文化传承性

C.受众群体固定

D.影响力广泛

5.传播效果研究中,常见的“效果”类型包括哪些?

A.短期效果

B.长期效果

C.认知效果

D.行为效果

三、判断题(共10题,每题1分,共10分)

1.传播学中的“把关人”理论认为,信息传播过程中只有一个人能决定信息是否被传播。(×)

2.广东地区新媒体的崛起,使得传统媒体的权威性显著下降。(√)

3.传播学中的“使用与满足”理论强调受众的主观能动性。(√)

4.“沉默的螺旋”理论认为,受众更倾向于表达与主流观点一致的意见。(√)

5.传播效果研究中,长期效果通常比短期效果更容易测量。(×)

6.在广东自贸区建设中,政府通过新媒体发布政策属于公共关系传播。(√)

7.传播学中的“议程设置”理论认为,媒体可以决定受众“想什么”,但无法决定受众“怎么想”。(√)

8.粤剧等地方戏曲的传播主要依靠电视和互联网。(×)

9.传播过程中的“噪音”只会影响信息传递的准确性。(×)

10.传播学中的“互动传播”强调传播者与受众的双向沟通。(√)

四、简答题(共3题,每题5分,共15分)

1.简述传播学中“编码”和“解码”的概念及其关系。

2.结合广东实际情况,分析新媒体对地方文化传播的影响。

3.简述传播效果研究中“议程设置”理论的要点。

五、论述题(共1题,10分)

结合广东新闻传播的实际情况,分析“使用与满足”理论在解释受众媒介选择行为中的适用性。

答案与解析

一、单选题

1.C

解析:编码是指传播者将信息转化为符号的过程,而传播媒介的选择属于传播策略环节,不属于编码。

2.C

解析:民生新闻关注普通人的生活,属于社会传播。

3.B

解析:韦伯的“理性化”强调社会结构对传播的影响,认为现代社会的传播越来越受逻辑和效率的制约。

4.A

解析:点赞是互动传播的典型表现,体现了受众的参与行为。

5.A

解析:政府发布政策信息属于宣传传播,目的是引导公众认知。

6.D

解析:议程设置理论由德国学者舍恩伯克提出,后经美国学者进一步发展。

7.D

解析:转型过程中,人才、资金和观念都是重要挑战。

8.B

解析:“沉默的螺旋”理论认为,受众因害怕社会压力而选择沉默。

9.D

解析:短视频传播具有即时性、大众

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