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2025年山西长治市黎城县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义市场经济理论指出，要推动经济持续健康发展，需将“无形之手”与“有形之手”相结合。这里的“无形之手”是指（）。

A.市场调节

B.价值规律

C.微观干预

D.宏观调控

【答案】：A

【解析】该题主要考查社会主义市场经济中“无形之手”和“有形之手”的含义。在社会主义市场经济理论中，存在两种资源配置手段，一种是市场调节，另一种是政府的宏观调控。市场调节是通过市场机制，如价格机制、供求机制、竞争机制等，在资源配置中发挥基础性作用，它像一只无形的手，引导着生产者和消费者的行为，自发地调节着资源的流动和分配。而政府的宏观调控则是政府运用经济、法律和行政等手段，对国民经济进行的调节和控制，它像一只有形的手，弥补市场调节的不足，保障经济的平稳运行。价值规律是商品经济的基本规律，它通过价格围绕价值上下波动来发挥作用，本质上也是通过市场机制起作用，是市场调节的重要依据，但它本身并非“无形之手”所指。微观干预并不是规范的经济术语，不属于资源配置的常规手段。宏观调控是“有形之手”。所以“无形之手”指的是市场调节。

2、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。

A.劳动创造了人

B.劳动创造了教育

C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障

D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用

【答案】：D

【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程，这体现了对劳动教育在学生成长过程中作用的重视。劳动创造了人，强调的是从人类起源角度劳动对人类进化的作用，与设立劳动教育必修课程所强调的在学生成长阶段的意义不直接相关；劳动创造了教育，此说法不符合该意见强调劳动教育对学生的重要性这一主旨；学生参加工作的前提和保障是多方面的，不能简单归结于劳动教育课，这种表述不准确。而设立劳动教育必修课程，是因为劳动在学生的成长过程中具有无可替代的作用，它有助于培养学生的品德、意志，提高实践能力等，对学生的全面发展至关重要。所以应选择强调劳动对学生成长重要性的选项。

3、有人说地位越高权力越大的人，就越能掌握真理，这种错误在于没有认识到：

A.真理的客观性

B.真理的具体性

C.真理的绝对性

D.真理的相对性

【答案】：A

【解析】真理具有客观性，它不以人的地位、权力为转移。认为地位高权力大的人能掌握真理，错在忽略了真理本身的客观属性，而不是具体性、绝对性、相对性等，所以该观点错误在于没认识到真理的客观性。

4、下列可填入横线③处作为这篇公文的署名最恰当的是（）。

A.省民政局

B.国务院

C.广州市人民政府

D.广州市秘书处

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对公文署名的正确判断。公文署名一般应是能够承担该公文责任、具有相应行政职权的主体。省民政局通常负责全省民政相关事务，一般不会在这样的公文里署名，因为没有明确显示此公文与全省民政事务有直接关联。国务院是最高国家行政机关，其发文层级和涉及事务范围更宏观广泛，通常不会就这一具体情况进行署名，所以也不合适。广州市人民政府是地方行政机关，对于一些地方相关事务有相应的决策权和发文权，在处理地方事务的公文中署名是合理且常见的，很可能是正确的署名。广州市秘书处主要负责文件处理、会务安排等辅助性工作，它本身没有独立的行政职权，不能作为公文的署名主体。综上所述，最恰当作为这篇公文署名的是广州市人民政府。

5、出现下列哪种情形，委托代理终止（）。

A.代理人接受其他个人或组织的代理委托

B.被代理人与代理人就代理费用产生分歧

C.代理人所代理的事务与现有工作冲突

D.作为被代理人或者代理人的法人终止

【答案】：D

【解析】委托代理终止是指代理关系基于一定的法律事实而消灭。依据相关法律规定，当作为被代理人或者代理人的法人终止时，委托代理终止。代理人接受其他个人或组织的代理委托，这并不影响其与原来被代理人之间的委托代理关系，原来的代理事务仍可按照约定继续进行，所以不能导致委托代理终止。被代理人与代理人就代理费用产生分歧，这种分歧属于委托代理关系中的经济方面纠纷，双方可以通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决分歧，而不是必然导致委托代理关系的终止。代理人所代理的事务与现有工作冲突，代理人可以根据具体情况合理安排时间和精力，或者与被代理人协商调整代理事务的安排，并不一定会导致委托代理终止。综上，正确答案为作为被代理人或者代理人的法人终止时委托代理终止。

6、动机性行为指的是在人的理性意识支配下，依照一定规范开展并取得一定成果的活动。尽管不同年龄、性别、阶层和时代的人的动机性行为表现得千差万别，但这类行为具有一些共同特性。“永远叫不醒一个装睡的人”这句话体现出动机性行