我的小伙伴-作文指导-.pptVIP

如果你答对了问题会为你的小组挣得一个小太阳，如果不不遵守纪律，就会使你的小组扣掉一个太阳。*5=*3=

我的小太阳1、jìmòwàngshèngpéngpài寂寞旺盛澎湃2、bàozàozhíxíngpǔshí暴躁执行朴实3、yíqìkùxíngmòshuǐ遗弃酷刑墨水4、pàiqiǎnsīliè派遣撕裂

请你做一名小警察向老师提问，问一问上面的小朋友他的小伙伴长的什么样子，然后猜一猜哪个是他的小伙伴。

我的好朋友

外貌描写身高身材五官头发突出特点修辞手法：比喻

请介绍你的朋友给老师认识可以吗？名字、外貌

鉴赏品味大会

虎头虎脑、眉清目秀、浓眉大眼、高大魁梧、目光炯炯她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

你的朋友到底是个怎样的人呢？性格

他好做些滑稽动作,逗人发笑。老师叫他到黑板上做习题,他就故意挺起胸脯,肩膀一耸一耸,舌头一伸一伸,迈起卓别林式的八字步,把大家逗得哈哈大笑。

观察一个人的水平，常常要看他有什么样的朋友。

夸一夸你的好朋友。

举事例表现人物特点有一天，我们俩到大观园买铅笔，看见一个三四岁的小姑娘哭，我们便走过去向她询问。倚着墙角

小姑娘一看是生人，反而哭得更厉害了。杨立可真有办法，他做了个鬼脸，把小姑娘逗笑了。原来，她光顾看玩具，找不见妈妈了。杨立听了，便领着小姑娘到处寻找。花了好长时间，终于找到了她的妈妈。挤挤鼻子，咧咧嘴，

杨立把小姑娘交给了那位阿姨，阿姨问杨立叫什么名字，杨立什么也没说，他向阿姨敬了个队礼，挥手说了声：“Byebye！”转身迈开，走了。八字步指指自己的红领巾，然后又耸了耸肩膀，

叙事要交代清楚的问题事件发生的时间、地点、人物事件的起因、经过、结果

叙述事例要加入细节人物的语言人物的动作人物的表情和神态

小记者活动，请同学们扮演小记者，向别的同学提问，请他给大家讲故事，问题随机抽取。

鉴赏品味大会

描写神态：愁眉苦脸，镇定自若，垂头丧气，目瞪口呆，全神贯注描写动作：健步如飞，上蹿下跳，大摇大摆，大步流星，左顾右盼描写声音：低声细语，清脆甜美，浑厚有力，声嘶力竭，稚嫩悦耳，抑扬顿挫

作文利器

作文开头结尾

设问式开头如果有人问你：“你和谁最亲？”我会毫不犹豫的回答：“妈妈。”一看到“石榴”这两字，你准会以为那是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的”石榴“是在农村认识的一个小伙伴。

联想式开头看到这个作文题目，我的脑海中立即闪现出一个熟悉的身影：圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛，上身穿件夹克服，下身穿条灰裤子，他就是我们班的李明同学。你别看他外貌平常，可是无论是谁提起他都会竖起大拇指夸赞，打心眼里佩服。

追忆式结尾放寒假后，好久没见面了，我很想念他。在写完这篇短文时，杨立的面容又出现在我的面前。他在笑，笑的那么可爱，那么天真……

我的小伙伴开头：设问式/联想式文第一部分：外貌（身高、身材、外貌、特点）第二部分：性格（细节描写）脉第三部分：优秀的品质（以1-2件事例说明，注或者特长意叙述完整、清晰）结尾：追忆式