小学数学第三单元减法教学设计与实施.pdfVIP

第三单元减法

课题减法

教学目标重点、难点或关键

1、知识目标算减法。

初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，理解减法的含义，确定被减

第

并能用数的组成正确口算5以内的减法。数。

7

2、能力目标

课

培养学生动手操作和语言表达能力，提高学生参

时

与数学的。

3、目标

体验与同伴互相交流学习的乐趣。

教具、学具数字卡片和算式卡片。

教学过程个人增减

一复习旧知

1、听算式，说得数（或写得数）

2+31+31+42+24+13+1

2、对口令：5以内数的组成。

二、探究新知

1、观察，感知减法的含义

出示挂图，让学生认真观察

同桌之间互相交流说图意，然后全班交流。

（手里拿着4个气球，飞走了1个）

师：像这样，从4只里面去掉一只也就是从一个数里面去掉一部

分或减掉一部分，要用减法计算。

板书：—

2、学习减法算式

问：4个气球可以用数字几表示？板书：4

飞走了一个，是从几只里面拿走的？

Unit3Subtraction

课题减法

Teachingobjectivesfocus,difficultyorkey

1.KnowledgeCancalculate

goalssubtraction.

Haveapreliminaryunderstandingofthemeaningofsubtraction,recognizetheminusUnderstandthemeaningofsubtractionand

sign,andbeabletoreadsubtractionarithmetic.determinewhatisbeingsubtracted

第

Andbeabletousethecompositionofnumbersto数。

correctlycalculatesubtractionwithin5.

7

2.Capability