2025年大庆市龙凤区某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年大庆市龙凤区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于货币的说法中，错误的是（）。

A.世界上最早的纸币是我国北宋年间出现的“交子”

B.流通手段是货币最重要、最基本的职能

C.货币能够执行贮藏手段的职能，因为它是一般等价物

D.电子货币也具有支付手段的职能

【答案】：B

【解析】本题可对各选项内容逐一分析来判断对错。世界上最早的纸币是我国北宋年间出现的“交子”，它是商品经济发展到一定阶段的产物，这一表述是正确的。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能，其中价值尺度和流通手段是货币最重要、最基本的职能，而不是仅有流通手段是最重要、最基本的职能，该表述错误。货币能够执行贮藏手段的职能，是因为它是一般等价物，可以与其他一切商品相交换，能够代表一定的社会财富，从而可以被人们贮藏起来，该表述正确。电子货币是现代经济发展的产物，它同样具有货币的部分职能，支付手段是其重要职能之一，人们可以使用电子货币进行各种支付活动，该表述正确。综上，说法错误的是关于货币职能的表述，即题干中对应错误选项的内容。

2、中国传统五声音调不包括（）。

A.宫

B.耳

C.角

D.商

【答案】：B

【解析】本题考查中国传统五声音调的相关知识。中国传统五声音调为宫、商、角、徵、羽。宫、商、角均属于五声音调，而耳并不在五声音调之列。所以中国传统五声音调不包括耳。

3、以下有关历史史实说法不正确的是（）。

A.近代中国睁眼看世界的第一人是林则徐

B.英国强迫清政府割让香港的条约是《南京条约》

C.《辛丑条约》标志着以慈禧为首的清政府已彻底放弃了抵抗外国侵略者

D.中国近代史上的第一个不平等条约是《马关条约》

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及的历史史实，逐一分析其正确性。近代中国睁眼看世界的第一人是林则徐。林则徐组织翻译西方书刊，迈出了学习西方的第一步，为近代中国人认识世界和学习西方提供了重要的基础，该说法正确。英国强迫清政府割让香港岛的条约是《南京条约》，《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，其中第三条规定，清政府将永久割让香港岛予大英治理，该说法正确。《辛丑条约》的签订标志着以慈禧为首的清政府已彻底放弃了抵抗外国侵略者，甘愿沦为“洋人的朝廷”。条约签订后，清政府完全成了帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，该说法正确。中国近代史上的第一个不平等条约是《南京条约》，而不是《马关条约》。《马关条约》是甲午战争失败后，清政府与日本签订的不平等条约，它大大加深了中国的半殖民地化程度。所以该说法错误。综上，答案选说法错误的，即中国近代史上的第一个不平等条约是《马关条约》这一表述。

4、当下，“网红食品”让一些美食爱好者______。然而，朋友圈里的美食宣传往往真假莫辨，“网红食品”利用朋友圈熟人关系，口碑传播的社交特性推销产品，甚至______营销公众号为其背书。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.接踵而至鼓动

B.蜂拥而至发起

C.亦步亦趋策动

D.趋之若鹜发动

【答案】：D

【解析】第一空，空缺处所填词语应用来形容“网红食品”受到美食爱好者的追捧。“接踵而至”指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝；“蜂拥而至”形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢；“亦步亦趋”比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人，这几个词语均不含有“追逐、追捧”之意，因此都不合适。“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，符合语境。第二空，代入“趋之若鹜”验证，“发动营销公众号为其背书”搭配恰当，所以此处应填“趋之若鹜”。

5、（）研究世界的本质“是什么”的问题，是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。

A.辩证唯物论

B.唯物辩证法

C.认识论

D.唯物史观

【答案】：A

【解析】辩证唯物论主要研究世界本质“是什么”，它是马克思主义哲学体系理论基础与逻辑起点，唯物辩证法、认识论、唯物史观各有侧重，所以该空应填辩证唯物论。

6、“既然我选择了教师，我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才，教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪，一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是（）。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】：D

【解析】本题可根据题干内容，结合人生价值实现的相关知识，对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识