小学数学加减法综合练习习题.docxVIP

小学数学加减法综合练习习题

数学学习，尤其是小学数学，就像盖房子打地基，每一块砖都要砌得扎实。加减法作为数学大厦最基础的“砖块”，其重要性不言而喻。熟练掌握加减法，不仅是后续学习乘除法、解决更复杂数学问题的前提，更能在日常生活中灵活运用，培养孩子的逻辑思维和数感。这份综合练习习题，旨在帮助孩子们巩固所学，查漏补缺，在练习中提升计算速度与准确性，感受数学的乐趣与实用性。

一、20以内加减法基础巩固

20以内的加减法是计算的起点，务必做到口算准确、迅速。这部分内容的熟练程度，直接影响后续学习的信心和效率。

练习题（直接写出得数）：

1.9+6=

2.13-5=

3.8+7=

4.16-9=

5.7+5=

6.12-4=

7.10+8=

8.17-8=

9.6+6=

10.14-7=

11.5+9=

12.11-3=

13.8+8=

14.15-6=

15.3+9=

解决问题：

16.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有多少支铅笔？

17.草地上有12只小鸡在觅食，后来有4只离开了，草地上还剩多少只小鸡？

二、100以内加减法综合提升

掌握了20以内的加减法，我们就可以挑战更大的数字了。100以内的加减法，需要注意进位和退位的规则，这是计算准确的关键。

练习题（直接写出得数）：

1.35+27=

2.68-29=

3.46+38=

4.70-25=

5.53+19=

6.82-37=

7.28+65=

8.91-44=

9.60+30=

10.73-50=

竖式计算（请在下方空白处列竖式计算）：

11.47+36=

12.80-54=

13.29+62=

14.93-67=

15.58+25=

解决问题：

16.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有45本，科技书有36本。故事书和科技书一共有多少本？

17.二年级（1）班有男生28人，女生26人。全班一共有多少人？如果有9人参加了绘画兴趣小组，那么没参加绘画兴趣小组的有多少人？

三、1000以内及以上数的加减法拓展

当数字的位数增加，加减法的算理本质不变，但对我们的细心程度提出了更高要求。对准数位，从个位算起，是确保计算正确的法宝。

练习题（竖式计算）：

1.345+267=

2.703-258=

3.586+317=

4.920-465=

5.238+574=

6.600-189=

7.156+789=

8.834-356=

填空题：

9.一个数加上250等于600，这个数是（）。

10.比480少130的数是（）。

11.370比（）多80。

解决问题：

12.一台微波炉的价格是599元，一台吸尘器的价格是385元。买这两台电器一共需要多少元？微波炉比吸尘器贵多少元？

13.养鸡场原有鸡800只，上午卖出246只，下午又卖出350只。今天一共卖出多少只鸡？还剩下多少只鸡？

四、加减法混合运算与应用

数学的魅力在于运用。将所学的加减法知识灵活运用于解决实际问题，才能真正理解数学的价值。

脱式计算（递等式计算）：

1.150+270+360=

2.800-230-380=

3.340+(520-180)=

4.750-(260+190)=

5.280+350-420=

解决问题：

6.商店里有红气球150个，黄气球比红气球多70个，蓝气球比黄气球少40个。商店里有蓝气球多少个？

7.一根绳子长600米，第一次用去180米，第二次用去250米，这根绳子比原来短了多少米？还剩下多少米？

8.小明家、小红家和学校在同一条直线上。小明家离学校有380米，小红家离学校有270米。小明家和小红家相距多少米？（提示：考虑不同的位置情况）

练习建议

*认真读题：无论是计算题还是解决问题，都要仔细读题，明确题目要求。

*仔细计算：养成良好的计算习惯，竖式计算要数位对齐，口算要力求准确。

*及时检查：做完题目后，要养成检查验算的好习惯，可以交换加数位置再算一遍，或者用减法验算加法，用加法验算减法。

*独立思考：遇到解决问题时，尝试自己分析数量关系，独立思考解题思路。

*循序渐进：从基础题开始，逐步增加难度，树立学习信心。

希望这份练习能帮助小朋友们更好地掌握加减法知识。数学学习贵在坚持和练习，只