2025年小学五年级语文下册期末复习全真模拟试题及答案.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末复习全真模拟试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范地写出相应的词语。

yōuyǎzhēnzhìyuānyuàngānqìng

（）（）（）（）（）

2.汉字世界奥妙无穷，请用“√”画出下列每组词语中正确的读音。

（1）参差（cēncī）蜿蜒（wānyán）颓然（tuírán）

（2）倔强（juéjiàng）沮丧（jǔsàng）酝酿（yùnniàng）

3.请在括号里填入合适的词语，使句子表达更准确、生动。

（）的春天（）的阳光（）的歌声（）的雪花

4.下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（）

A.这座古老的桥（已经）有几百年的历史了。他（已经）完成了作业。

B.看到这（美丽）的景色，我忍不住（美丽）地笑了。

C.小明是（一个）聪明的（学生），大家都喜欢（一个）他。

5.请将下列句子整理成一段通顺的话，并写上序号。

（）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。

（）周末，我和同学们去科技馆参观。

（）我们看到了许多有趣的展览，学到了很多知识。

（）科技馆里有一个巨大的机器人，引起了我们的极大兴趣。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，大地回暖。柳树抽出了嫩绿的新芽，像少女梳起的辫子。桃花、杏花、迎春花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，把春天装点得五彩缤纷。小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。小鸟在枝头欢快地歌唱，它们有的在筑巢，有的在找食。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。农民伯伯也开始在田野里忙碌起来，犁地、播种，期盼着丰收的秋天。

1.这篇短文主要描写了（）的景色。

2.文中描写了哪些植物？请列举出来。

3.文中描写的小动物有哪些？它们在做什么？

4.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些特点？请写一写。

三、写作

题目：那一次，我懂得了______（请将横线处补充完整，例如：坚持、分享、感恩等，然后写作）

要求：

1.内容具体，感情真挚。

2.语句通顺，条理清晰。

3.不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.优雅真挚愿愿感情

*解析：本题考查看拼音写词语。需要学生准确拼读声母、韵母及声调，并熟练掌握相应汉字的书写。注意“挚”的右半部分，“愿”的右半部分，“感”的右半部分。

2.（1）√（2）√

*解析：本题考查多音字辨析。第一组中，“参差”读cēncī，“蜿蜒”读wānyán，“颓然”读tuírán。第二组中，“倔强”读juéjiàng，“沮丧”读jǔsàng，“酝酿”读yùnniàng。学生需根据具体词语选择正确的读音。

3.春天阳光歌声雪花

*解析：本题考查词语搭配。需要学生根据词语的属性和语境，选择合适的形容词。例如，“春天”可以用“温暖”，“阳光”可以用“明媚”，“歌声”可以用“动听”，“雪花”可以用“洁白”。

4.C

*解析：本题考查一词多义。A项中，“已经”的意思分别是“过去某个时间点之前”和“完成”；B项中，“美丽”的意思分别是“形容词，好看”和“副词，美好地”；C项中，“一个”的意思都是“数词，表示单一”。故选C。

5.2、4、3、1

*解析：本题考查句子排序。通读四个句子，找到表示时间顺序或逻辑顺序的关键词，如“周末”、“科技馆里”、“他兴奋地”、“把这件事告诉了爸爸妈妈”。根据这些关键词，可以确定句子的排列顺序。

二、阅读理解

1.春天

*解析：本题考查文章主旨。通读全文，文章围绕春天的到来描写了自然景物的变化，表达了作者对春天的喜爱之情。因此，主要描写了春天的景色。

2.柳树、桃花、杏花、迎春花、小草

*解析：本题考查信息筛选。根据文章第二段“柳树抽出了嫩绿的新芽……桃花、杏花、迎春花竞相开放……小草从土里钻出来……”可以找到答案。

3.小鸟、蜜蜂、蝴蝶。小鸟在枝头欢快地歌唱，它们有的在筑巢，有的在找食。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。

*解析：本题考查信息筛选。根据文章第三段可以找到答案，并概括它们的活动。

4.示例：春天是充满生机和希望的。人们脱去厚重的冬装，走出家门，享受和煦的阳光。孩子们在草地上放风筝，欢快地奔跑。

*解析：本题考查拓展延伸。根据对春天的理解，结合个人经验，写出春天的